2г. В следующие два часа девочка со спичками дала прикурить грустной маме, которая мечтала, чтобы её ребёнок ходил в детский сад. Потом дала прикурить двум гастарбайтерам, которым не давали спокойно жить скинхеды. Затем одному скинхеду, которому не давал жить насморк. После этого мимо девочки прошёл также учитель, который чуть не плакал оттого, что у него ничего нет. Потом прошёл олигарх, который громко плакал оттого, что у него всё есть. Они прикурили у девочки со спичками и, к удовольствию для каждого, поменялись местами. В результате учитель стал руководителем района, который находился далеко от столицы. Через некоторое время этот район он сделал лучшим в области. Олигарх пошёл работать с детьми. Он научил детей многим очень важным и полезным вещам и делам. Правда, это случилось через год. А пока девочку со спичками увидел крупный руководитель города. Контроль. 1. Кого увидела и кому дала прикурить девочка в следующие два часа? 2. О чём мечтала грустная мама? 3. Кто не давал спокойно жить гастарбайтерам? Что не давало жить скинхеду? 4. В каком состоянии шёл по центральной улице учитель? А олигарх? 5. Что случилось с учителем? А с олигархом? 6. Что сделал через год учитель, когда занялся любимым делом? А олигарх? 7. Кто увидел маленькую девочку со спичками? Мотивация. 1. Почему маленькая девочка дала прикурить грустной маме? 2. Почему девочка со спичками дала прикурить гастарбайтерам? 3. Почему она дала прикурить скинхеду? 4. Почему чуть не плакал учитель? 5. Почему рыдал олигарх? 6. Почему через год учитель и олигарх стали счастливы?