Как воспитать здорового и умного ребенка. Ваш малыш от А до Я.
Половые особенности.
Помимо того, что мужской и женский пол играет свои особые, хотя и взаимодополняющие роли в репродукции, имеются также и другие половые различия. Они связаны с разными биологическими функциями и тем, что больше зависит от культуры и раннего влияния в детстве.
Долгое время объективный подход к половым особенностям был затруднен. Традиционное мнение о мужском превосходстве придавало женщине подчиненный статус в правовом, экономическом, социальном и образовательном аспектах жизни и вело к закреплению мысли, что сама природа поставила ее ниже мужчины. Для женщин естественно было в борьбе за равные возможности и положение в качестве идеала принять мужские достижения и постараться доказать, что и они прекрасно справляются со всем, что умеют мужчины. Постепенно общество приходило к убеждению, что различия между индивидуальностями не обязательно ставят одного выше другого. Точно так же и с противоположными полами. Мужчины и женщины, мальчики и девочки в чем-то различаются, но это не делает один пол лучше другого.
Важно помнить, что эти различия базируются на статистических наблюдениях. Это средние данные показаний многих тысяч детей и взрослых, и они могут применяться к индивидуумам только в общем плане. Необходимо понимать, что, хотя мужчины и женщины имеют отличные друг от друга биологические функции и играют разные роли в семье, в современном обществе они рассматриваются в большинстве случаев просто как личности, без учета половых особенностей. Многие законы и положения сегодня не делают различий между полами. Большинство профессий, образовательных и культурных возможностей доступны обоим полам, хотя и не всегда в равной степени. Произведения искусства получают признание независимо от пола их автора.
Помимо первичных половых признаков, присутствующих с рождения, и вторичных, развивающихся с половой зрелостью, есть и другие физиологические различия между мальчиками и девочками, очевидные с младенчества. Мальчики при рождении в среднем на 90 г тяжелее девочек. Взрослея, девочки становятся тяжелее, а мальчики – выше, хотя многие девочки выше среднего мальчика, а многие мальчики весят больше средней девочки того же возраста. За исключением периода полового созревания, мальчики, как правило, крупнее девочек, с большей средней окружностью грудной клетки и головы. Они обычно также проявляют большую физическую активность.
Половое созревание у девочек начинается в среднем на два года раньше, чем у мальчиков, они в этот период опережают мальчиков по физическому, эмоциональному и интеллектуальному развитию. Попытки сравнить ум не показали значительных различий у мальчиков и девочек. По наблюдениям учителей, в школьных дискуссиях мальчики склонны обсуждать научные вопросы, девочек больше интересуют социальные проблемы.
Некоторые очевидные различия между полами связаны с репродуктивной функцией. Менструальный цикл, будущие беременность и кормление грудью выражаются не только во внешних изменениях тела, но и в гормональных изменениях и приводят к физиологическим и эмоциональным последствиям. Обычно мужчина более агрессивен, и не только в экстремальных ситуациях, но и в ухаживании. Принято также считать, что девочки охотнее заботятся о детях, а мальчики стараются избежать этого. Однако встречаются мальчики и мужчины, прекрасно ухаживающие за малышами, в то время как из некоторых девочек и женщин получаются равнодушные матери.
Половые гормоны, ответственные за вторичные половые признаки, должны влиять на развитие личности способами, более или менее связанными с половыми функциями. Однако в человеческом поведении нет четкой разделительной черты между мужчиной и женщиной. Скорее можно говорить об уклоне в сторону мужского или женского начала, так как происходит взаимодействие различных гормонов, кроме того, на индивидуума влияют жизненный опыт, воспитание и образование.
Общество обязательно учитывает, что биологически основная тяжесть репродукции и последующего воспитания детей лежит на женщинах. Таким образом, степень ответственности полов автоматически дифференцируется, так же как и их свобода. Мужчины свободно принимаются на предприятия, работу на которых трудно сочетать женщинам беременным и воспитывающим малолетних детей. Девочкам учебные заведения предоставляют такие же возможности для обучения, как и мальчикам. Но обычно в жизни женщины бывает период, когда вся ее работа и интересы концентрируются на доме и детях. Разные роли мальчиков и девочек во взрослом возрасте начинают учитываться на уровне средней школы и в высших учебных заведениях.
В современной семье дочери и сыновья ценятся одинаково. Однако все больше признается, что мальчикам и девочкам идет на пользу, если они знают, каковы их будущие функции, и девочка может готовить себя к роли женщины-матери, а мальчик – мужчины-отца.
- 1.
- 2.
- 3.
- 4.
- 5.
- 6.
- 7.
- 8.
- 9.
- 10.
- 11.
- 12.
- 13.
- 14.
- 15.
- 16.
- 17.
- 18.
- 19.
- 20.
- 21.
- 22.
- 23.
- 24.
- 25.
- 26.
- 27.
- 28.
- 29.
- 30.
- 31.
- 32.
- 33.
- 34.
- 35.
- 36.
- 37.
- 38.
- 39.
- 40.
- 41.
- 42.
- 43.
- 44.
- 45.
- 46.
- 47.
- 48.
- 49.
- 50.
- 51.
- 52.
- 53.
- 54.
- 55.
- 56.
- 57.
- 58.
- 59.
- 60.
- 61.
- 62.
- 63.
- 64.
- 65.
- 66.
- 67.
- 68.
- 69.
- 70.
- 71.
- 72.
- 73.
- 74.
- 75.
- 76.
- 77.
- 78.
- 79.
- 80.
- 81.
- 82.
- 83.
- 84.
- 85.
- 86.
- 87.
- 88.
- 89.
- 90.
- 91.
- 92.
- 93.
- 94.
- 95.
- 96.
- 97.
- 98.
- 99.
- 100.
- 101.
- 102.
- 103.
- 104.
- 105.
- 106.
- 107.
- 108.
- 109.
- 110.
- 111.
- 112.
- 113.
- 114.
- 115.
- 116.
- 117.
- 118.
- 119.
- 120.
- 121.
- 122.
- 123.
- 124.
- 125.
- 126.
- 127.
- 128.
- 129.
- 130.
- 131.
- 132.
- 133.
- 134.
- 135.
- 136.
- 137.
- 138.
- 139.
- 140.
- 141.
- 142.
- 143.
- 144.
- 145.
- 146.
- 147.
- 148.
- 149.
- 150.
- 151.
- 152.
- 153.
- 154.
- 155.
- 156.
- 157.
- 158.
- 159.
- 160.
- 161.
- 162.
- 163.
- 164.
- 165.
- 166.
- 167.
- 168.
- 169.
- 170.
- 171.
- 172.
- 173.
- 174.
- 175.
- 176.
- 177.
- 178.
- 179.
- 180.
- 181.
- 182.
- 183.
- 184.
- 185.
- 186.
- 187.
- 188.
- 189.
- 190.
- 191.
- 192.
- 193.
- 194.
- 195.
- 196.
- 197.
- 198.
- 199.
- 200.
- 201.
- 202.
- 203.
- 204.
- 205.
- 206.
- 207.
- 208.
- 209.
- 210.
- 211.
- 212.
- 213.
- 214.
- 215.
- 216.
- 217.
- 218.
- 219.
- 220.
- 221.
- 222.
- 223.
- 224.
- 225.
- 226.
- 227.
- 228.
- 229.
- 230.
- 231.
- 232.
- 233.
- 234.
- 235.
- 236.
- 237.
- 238.
- 239.
- 240.
- 241.
- 242.
- 243.
- 244.
- 245.
- 246.
- 247.
- 248.
- 249.
- 250.
- 251.
- 252.
- 253.
- 254.
- 255.
- 256.
- 257.
- 258.
- 259.
- 260.
- 261.
- 262.
- 263.
- 264.
- 265.
- 266.
- 267.
- 268.
- 269.
- 270.
- 271.
- 272.
- 273.
- 274.
- 275.
- 276.
- 277.
- 278.
- 279.
- 280.
- 281.
- 282.
- 283.
- 284.
- 285.
- 286.
- 287.
- 288.
- 289.
- 290.
- 291.
- 292.
- 293.
- 294.
- 295.
- 296.
- 297.
- 298.
- 299.
- 300.
- 301.
- 302.
- 303.
- 304.
- 305.
- 306.
- 307.
- 308.
- 309.
- 310.
- 311.
- 312.
- 313.
- 314.
- 315.
- 316.
- 317.
- 318.
- 319.
- 320.
- 321.
- 322.
- 323.
- 324.
- 325.
- 326.
- 327.
- 328.
- 329.
- 330.
- 331.
- 332.
- 333.
- 334.
- 335.
- 336.
- 337.
- 338.
- 339.
- 340.
- 341.
- 342.
- 343.
- 344.
- 345.
- 346.
- 347.
- 348.
- 349.
- 350.
- 351.
- 352.
- 353.
- 354.
- 355.
- 356.
- 357.
- 358.
- 359.
- 360.
- 361.
- 362.
- 363.
- 364.
- 365.
- 366.
- 367.
- 368.
- 369.
- 370.
- 371.
- 372.
- 373.
- 374.
- 375.
- 376.
- 377.
- 378.
- 379.
- 380.
- 381.
- 382.
- 383.
- 384.
- 385.
- 386.
- 387.
- 388.
- 389.
- 390.
- 391.
- 392.
- 393.
- 394.
- 395.
- 396.
- 397.
- 398.
- 399.
- 400.
- 401.
- 402.
- 403.
- 404.
- 405.
- 406.
- 407.
- 408.
- 409.
- 410.
- 411.
- 412.
- 413.
- 414.
- 415.
- 416.
- 417.
- 418.
- 419.
- 420.
- 421.
- 422.
- 423.
- 424.
- 425.
- 426.
- 427.
- 428.
- 429.
- 430.
- 431.
- 432.
- 433.
- 434.
- 435.
- 436.
- 437.