Программы социально-психологических тренингов.
- Вступление. Ориентация в специфике проведения тренинга. ⇢
- Преимущества тренингов. ⇢
- Организационный этап тренинга. ⇢
- Подготовка помещения. ⇢
- Обязанности тренера. ⇢
- Обязательные процедуры. ⇢
- Принципы работы в группе. ⇢
- Тренинг личностного роста (для молодых педагогов). ⇢
- Проведение программы социально-психологического тренинга. ⇢
- Занятие 1. Знакомство. ⇢
- Занятия 2, 3. Осмысление понятия «эффективное общение». ⇢
- Занятия 4, 5, 6. Невербальные средства общения. ⇢
- Занятия 7, 8. Как я вижу, чувствую и понимаю других Цели… ⇢
- Занятия 9, 10. Проектирование средств общения Цели… ⇢
- Занятия 11, 12, 13. Индивидуальный стиль общения Цели… ⇢
- Занятие 14. Мое будущее. ⇢
- Окончание встреч. ⇢
- Программа тренинга «Команда моей мечты». ⇢
- Программа тренинга. ⇢
- Основная программа. ⇢
- Тренинг коммуникативных умений (для родителей и детей). ⇢
- Занятие 1. «Знакомство». ⇢
- Занятие 2. «Мир детский и мир взрослый». ⇢
- Занятие 3. «Все мы чем-то похожи». ⇢
- Занятие 4. «Почувствуй себя любимым». ⇢
- Занятие 5. «Путь доверия». ⇢
- Занятие 6. «Агрессия и гнев». ⇢
- Занятие 7. «Душевная погода». ⇢
- Занятие 8. «Жизнь Земли». ⇢
- Занятие 9. «Сделай себя счастливей!». ⇢
- Занятие 10. «Все вместе!». ⇢
- Приложение 1. ⇢
- Приложение 2. ⇢
- Приложение 3. ⇢
- Приложение 4. ⇢
- Приложение 5. ⇢
- Приложение 6. ⇢
- Приложение 7. ⇢
- Приложение 8. ⇢
- Социодрама. Тренинг коммуникативных умений. ⇢
- Тренинг рациональных убеждений. ⇢
- Тренинг креативности. ⇢
- Программа тренинга. ⇢
- Занятие 1. ⇢
- Занятия 2, 3. ⇢
- Занятия 4, 5. ⇢
- Развитие творческого мышления у детей. ⇢
- Тренинг уверенности и управления взаимодействием. ⇢
- Программа тренинга. ⇢
- Приложения к тренингу уверенности. ⇢
- Приложение 1. ⇢
- Приложение 2. ⇢
- Приложение 3 (информирование). ⇢
- Приложение 4. ⇢
- Игры и упражнения, которые можно использовать в тренингах. ⇢
- Передай другому историю. ⇢
- Письмо для меня. ⇢
- Коллективный счет (разогревающая психотехника). ⇢
- Колечко (тренинг личностного роста, адекватность). ⇢
- 15 слов (самоконтроль). ⇢
- Коллективная арифметика (сотрудничество). ⇢
- Хлопки (групповое взаимодействие). ⇢
- Кто тормоз? (Баланс механизмов возбуждения и торможения). ⇢
- Испорченный телефон (разогревающая психотехника). ⇢
- Шахматы (невербальная коммуникация). ⇢
- Запаздывающее зеркало (тренинг личностного роста, игра на память, внимание, групповое взаимодействие). ⇢
- Колечко 2 (групповое взаимодействие, вербализация, управление). ⇢
- Хроника пикирующего бомбардировщика (тренинг личностного роста, игра на вербализацию, управление). ⇢
- Секретный фарватер (групповое взаимодействие, управление). ⇢
- Упражнения гештальт-терапии. ⇢
- Упражнения типа «ранжирование». ⇢
- Упражнения для изучения межличностных ролей. ⇢
- Список литературы. ⇢
Людмила Николаевна Шепелева.