Психология: конспект лекций.
- Тема 1. Психология как наука. ⇢
- 1.1. Особенности психологии как науки. ⇢
- 1.2. Предмет и основные принципы психологии. ⇢
- 1.3. Методы психологии. ⇢
- 1.4. Структура современной психологии. ⇢
- 1.5. Место психологии в системе научного познания. ⇢
- Вопросы для самопроверки.
- Литература.
- Тема 2. История развития психологии и основные направления современной психологической теории и практики. ⇢
- 2.1. Развитие психологических знаний в рамках философии и естественных наук. ⇢
- 2.2. Становление психологии как самостоятельной научной дисциплины. ⇢
- 2.3. Современное состояние психологической теории. ⇢
- 2.4. Основные направления психологической практики. ⇢
- Вопросы для самопроверки.
- Литература.
- Тема 3. Биологические основы и предпосылки психического отражения. ⇢
- 3.1. Возникновение психики в процессе эволюции. ⇢
- 3.2. Стадии и уровни развития психики и поведения животных. ⇢
- 3.3. Сравнительный анализ поведения животных и человека. Происхождение сознания. ⇢
- 3.4. Нейрофизиологические механизмы психики. ⇢
- Вопросы для самопроверки.
- Литература.
- Тема 4. Функции, структура и формы психического отражения. ⇢
- 4.1. Понятие психики и ее основные функции. ⇢
- 4.2. Структура психики. Психические процессы, психические состояния и психические свойства. ⇢
- 4.3. Сознание как высшая форма психического отражения. Состояния сознания. ⇢
- 4.4. Сознание и бессознательное. ⇢
- Вопросы для самопроверки.
- Литература.
- Тема 5. Развитие психики в онтогенезе. ⇢
- 5.1. Проблема движущих сил психического развития. ⇢
- 5.2. Понятие возраста. Психологический возраст и периодизация психического развития. ⇢
- 5.3. Жизненный путь и стратегия жизни человека. ⇢
- Вопросы для самопроверки.
- Литература.
- Тема 6. Познавательные процессы. Ощущения и восприятие. ⇢
- 6.1. Ощущения и их анатомо-физиологические механизмы. ⇢
- 6.2. Виды и свойства ощущений. ⇢
- 6.3. Чувствительность и ее изменения. ⇢
- 6.4. Свойства и виды восприятия. ⇢
- 6.5. Феномены восприятия. ⇢
- Вопросы для самопроверки.
- Литература.
- Тема 7. Познавательные процессы. Внимание и память. ⇢
- 7.1. Проблема внимания в психологии. ⇢
- 7.2. Виды и свойства внимания. ⇢
- 7.3. Память и представления. Основные мнемические процессы. ⇢
- 7.4. Классификация видов памяти. ⇢
- Вопросы для самопроверки.
- Литература.
- Тема 8. Познавательные процессы. Мышление и воображение. интеллект. ⇢
- 8.1. Мышление как высшая форма познавательной деятельности. ⇢
- 8.2. Мышление и речь. ⇢
- 8.3. Виды и формы мышления. Основные мыслительные операции. ⇢
- 8.4. Мышление и творчество. ⇢
- 8.5. Воображение, его функции и виды. ⇢
- 8.6. Интеллект. ⇢
- Вопросы для самопроверки.
- Литература.
- Тема 9. Эмоциональная и волевая сферы личности. ⇢
- 9.1. Эмоции и чувства. ⇢
- 9.2. Функции, виды и формы эмоций. ⇢
- 9.3. Эмоциональные свойства личности. ⇢
- 9.4. Волевая регуляция деятельности. ⇢
- 9.5. Волевые свойства личности. ⇢
- Вопросы для самопроверки.
- Литература.
- Тема 10. Психология личности. ⇢
- 10.1. Теории личности в зарубежной психологии. ⇢
- 10.2. Проблема личности в психологии. ⇢
- 10.3. Индивидные свойства личности. ⇢
- 10.4. Характер и способности. ⇢
- 10.5. Самосознание личности и формирование Я-концепции. ⇢
- 10.6. Индивидуальность и ее проявления. ⇢
- Вопросы для самопроверки.
- Литература.
- Тема 11. Деятельность и поведение человека. Мотивация и психическая регуляция поведения. ⇢
- 11.1. Содержание и структура деятельности. ⇢
- 11.2. Классификация видов деятельности и поведения человека. ⇢
- 11.3. Представление о мотиве. Теории мотивации. ⇢
- 11.4. Мотивационная сфера личности. ⇢
- Вопросы для самопроверки.
- Литература.
- Тема 12. Психология межличностного и межгруппового взаимодействия. ⇢
- 12.1. Функции, виды и структура общения. ⇢
- 12.2. Закономерности и эффекты социальной перцепции. ⇢
- 12.3. Вербальная (речевая) и невербальная коммуникации. ⇢
- 12.4. Общение как взаимодействие. ⇢
- 12.5. Виды и структура малых групп. ⇢
- 12.6. Межгрупповое взаимодействие. ⇢
- Вопросы для самопроверки.
- Литература.
- Словарь терминов. ⇢
- Персоналии. ⇢
И. В. Макарова.