42. «Охватывание» книги.

От общего впечатления, всегда более или менее неполного, нередко неясного, мы переходили до сих пор к восприятию частей: от общего впечатления книги к чтению глав; от общего впечатления глав — к чтению параграфов. Если читатель ограничится только этим, он сделает половину дела. Начав чтение, ему нужно идти одновременно и обратным путём, от частей к целому, «охватывать» целое. Отчётливо поняв параграф, он должен связать его с другими параграфами главы в одно целое. Прочитав главу, он должен связать её с другими главами в отдел, отделы — в целую книгу. Окончив книгу, он должен «охватить» её, получить от неё общее, полное и отчётливое в основных подробностях впечатление. Как видя в первый раз какой-нибудь аппарат, какой-нибудь механизм, мы получаем от него первое общее впечатление; потом мы разлагаем его на части и изучаем каждую часть отдельно; потом опять соединяем вместе все части и получаем отчетливое представление о всём механизме, его сущности и работе; так поступает и читатель, прорабатывая книгу.

И в этой работе самую важную и самую существенную помощь оказывает конспект (§ 52-53).