ОБЩЕНИЕ.

Здоровый ребенок. Он хорошо понимает других людей, проявляет интерес к самым различным сторонам человеческих отношений. Все вокруг волнует его, ничто не проходит мимо него.

С самого раннего детства видны его коммуникативные проблемы, связанные с неуверенностью в себе. Он не любит шумных и озорных игр и может чувствовать себя неуютно среди посторонних.

Важное место в коммуникациях ребенка занимает общение со старшими. Если циклотимики и эпилептоиды часто конфликтуют со старшим поколением, то малыш–астеник льнет ко взрослым, рядом с которыми он чувствует себя значительно более спокойно и защищен–но, чем рядом со сверстниками.

Так же комфортно ребенок чувствует себя рядом с теми, кто младше его, в отношении них он может изливать без оглядки присущую ему доброту и потребность заботы о другом существе.

Невротизация. С раннего детства астеник с легкостью признает права окружающих. Как непросто ему хотя бы мысленно признать права собственной личности. Что же касается отстаивания собственных прав в отношении с окружающими, эту задачу он не может подчас решить в течение всей своей жизни.

Дети–астеники удивительно беззащитны. Несправедливость родителей, братьев, сестер или посторонних никогда не вызывает их протеста. Тихо принимают они удары, прячут свою боль от других, не смея поделиться своими страданиями.