Послушание собак.
- Теория дрессировки. ⇢
- Методологические основы дрессировки. ⇢
- Зоопсихологические особенности собаки. ⇢
- Воспитание собаки. ⇢
- Идентификационная фаза. ⇢
- Факторы риска. ⇢
- Фаза социализации (социально-доместикационная). ⇢
- Эмоциональная саморегулирующая (гомеостатическая) фаза. ⇢
- Приспособление щенка к окружающей среде после отъема от матери. ⇢
- Фаза раннего научения. ⇢
- Опорожнение. ⇢
- Вокализация. ⇢
- Игровая борьба и обучение контролировать укусы. ⇢
- Познавательно-адаптивная фаза, предваряющая половое созревание. ⇢
- Половое созревание и иерархические отношения. ⇢
- Поведение и научение. ⇢
- Инстинктивное поведение. ⇢
- Научение. ⇢
- Когнитивное поведение. ⇢
- Функциональная организация центральной нервной системы. ⇢
- Сенсорные системы (анализаторы) мозга. ⇢
- Модулирующие системы мозга. ⇢
- Двигательная система мозга. ⇢
- Потребности и мотивации. ⇢
- Эмоции и поведение. ⇢
- Функции эмоций. ⇢
- Виды и механизмы памяти. ⇢
- Временная организация памяти. ⇢
- Концепция активной памяти. ⇢
- Декларативная и процедурная память. ⇢
- Рабочая память. ⇢
- Память и научение. ⇢
- Поведенческий акт. ⇢
- Потребность. ⇢
- Обстановочная афферентация. ⇢
- Память. ⇢
- Навык. ⇢
- Способы дрессировки. ⇢
- Подкрепление. ⇢
- Наказание. ⇢
- Формы научения. ⇢
- Импринтинг и ранняя сенсорная депривация. ⇢
- Импритинг. ⇢
- Ранняя сенсорная депривация. ⇢
- Негативное научение (привыкание). ⇢
- Латентное (непроизвольное) научение. ⇢
- Научение в форме классических условных рефлексов. ⇢
- Особенности классического условного рефлекса. ⇢
- Динамический стереотип. ⇢
- Научение на основе образования инструментальных условных рефлексов. ⇢
- Кликер-дрессировка. Диски. ⇢
- Щелчок как вторичное подкрепление. ⇢
- Использование кликера для дрессировки в курсе послушания. ⇢
- Более сложное использование вторичного подкрепления. ⇢
- Диски. ⇢
- Имитационное научение. ⇢
- Научение на основе доминанты. ⇢
- Когнитивные формы научения. ⇢
- Интеллектуальные возможности животных. ⇢
- Образное (психонервное) научение. ⇢
- Элементарная рассудочная деятельность. ⇢
- Инсайт. ⇢
- Вероятностное прогнозирование. ⇢
- Коррекция поведения. ⇢
- Понятие о темпераменте. ⇢
- Нарушения высшей нервной деятельности. ⇢
- Неврозы. ⇢
- Динамика развития неврозов. ⇢
- Условия возникновения и течения неврозов. ⇢
- Профилактика неврозов. ⇢
- Фобии. ⇢
- Рабочие (служебные) качества собаки. ⇢
- Методика отработки навыков послушания. ⇢
- Приучение к кличке. ⇢
- Приучение к ошейнику. ⇢
- Приучение к поводку. ⇢
- Обучение правильному поведению при прогулках на поводке. ⇢
- Замедление и ускорение движения. ⇢
- Обучение собаки переступать через поводок. ⇢
- Обучение собаки обходить препятствия. ⇢
- Придание сигнального значения рывкам поводка. ⇢
- Приучение к наморднику. ⇢
- Основная стойка. ⇢
- Подход собаки к дрессировщику. ⇢
- Этап 1. Отработка подхода собаки по команде. ⇢
- Этап 2. Посадка собаки перед дрессировщиком. ⇢
- Этап 3. Занятие собакой исходного положения. ⇢
- Подзыв собаки, остановка и укладка. ⇢
- Предоставление собаке свободы. ⇢
- Посадка по команде. ⇢
- Отработка посадки в основном положении. ⇢
- Способ наведения с использованием пищевой потребности. ⇢
- Посадка из стойки. ⇢
- Способ наведения с использованием игрушки-мишени. ⇢
- Этап 1. Ознакомление собаки с необходимым действием. ⇢
- Этап 2. Удаление мишени. ⇢
- Этап 3. Снижение выраженности вспомогательного жеста. ⇢
- Этап 4. Введение вариабельного режима подкрепления. ⇢
- Этап 5. Введение оборонительной потребности. ⇢
- Способ наталкивания. ⇢
- Этап 1. Ознакомление собаки с необходимым действием. ⇢
- Этап 2. Снижение выраженности вспомогательных действий. ⇢
- Этап 3. Введение оборонительной потребности. ⇢
- Способ пассивной флексии. ⇢
- Этап 1. Ознакомление собаки с необходимым действием. ⇢
- Способ оборонительного поведения. ⇢
- Способ подражания. ⇢
- Способ отбора поведения. ⇢
- Обучение собаки сохранять заданную позу. ⇢
- Формирование выдержки в основной стойке. ⇢
- Формирование выдержки с отходом от собаки. ⇢
- Посадка в движении. ⇢
- Способ наведения. ⇢
- Способ наталкивания. ⇢
- Отработка правильной посадки. ⇢
- Отработка посадки по жесту. ⇢
- Способ наведения. ⇢
- Способ наталкивания. ⇢
- Отработка посадки в произвольных условиях. ⇢
- Укладка по команде. ⇢
- Отработка укладки в основном положении. ⇢
- Способ наведения. ⇢
- Способ пассивной флексии. ⇢
- Способ наталкивания. ⇢
- Способ оборонительного поведения. ⇢
- Имитационный способ. ⇢
- Способ отбора поведения. ⇢
- Способ альтернативного поведения. ⇢
- Обучение собаки сохранять заданную позу. ⇢
- Укладка собаки в движении. ⇢
- Укладка собаки с последующим подзывом. ⇢
- Управление собакой на расстоянии. ⇢
- Отработка укладки по жесту. ⇢
- Обучение собаки стоять по команде. ⇢
- Отработка стойки в основном положении. ⇢
- Способ наталкивания. ⇢
- Способ пассивной флексии. ⇢
- Стойка собаки из положения «Лежать!». ⇢
- Обучение собаки сохранять заданную позу. ⇢
- Отработка стойки по жесту. ⇢
- Стойка собаки при процедурах. ⇢
- Стойка собаки при осмотре ее посторонним человеком. ⇢
- Движение собаки рядом с дрессировщиком. ⇢
- Этап 1. Начало движения, прямолинейное движение, остановка. ⇢
- Способ наведения. ⇢
- Способ наталкивания. ⇢
- Способ пассивной флексии. ⇢
- Способ оборонительного поведения. ⇢
- Способ альтернативного поведения. ⇢
- Этап 2. Изменение темпа движения. ⇢
- Этап 3. Повороты на месте. Изменение направления движения. ⇢
- Поворот направо. ⇢
- Способ наведения. ⇢
- Способ наталкивания. ⇢
- Способ пассивной флексии. ⇢
- Способ оборонительного поведения. ⇢
- Поворот налево. ⇢
- Поворот кругом. ⇢
- Изменение направления движения. ⇢
- Этап 4. Введение отвлекающих раздражителей. ⇢
- Этап 5. Снижение количества вспомогательных манипуляций и команд. ⇢
- Этап 6. Движение собаки рядом с дрессировщиком без поводка. ⇢
- Доклад судье испытаний и проход владельца с собакой через группу людей. ⇢
- Подход к дрессировщику и возвращение на место. ⇢
- Способы наталкивания. ⇢
- Способ наведения на основе пищевой потребности. ⇢
- Способ наведения на основе игровой потребности. ⇢
- Посыл собаки вперед с последующей укладкой. ⇢
- Посыл собаки в указанном направлении, укладка и подзыв. ⇢
- Подача предмета. ⇢
- Апортировка с преодолением барьера. ⇢
- Апортировка в заданном направлении (по международному курсу послушания Обидиенс). ⇢
- Демонстрация прикуса. ⇢
- Отработка навыков «прекращение нежелательных действий» и «отношение к корму». ⇢
- Преодоление препятствий. ⇢
- Преодоление легкоатлетического барьера. ⇢
- Преодоление глухого забора. ⇢
- Преодоление наклонной стены (горки). ⇢
- Преодоление снарядов прыжком в длину. ⇢
- Преодоление бума. ⇢
- Преодоление лестницы. ⇢
- Отношение к выстрелу. ⇢
- Примечания. ⇢
В. В. Гриценко.