Лекции по юнговской типологии: Подчиненная функция. Чувствующая функция.
Лекции по юнговской типологии. Мария-Луиза фон Франц. Подчиненная функция. Глава 1. Общая характеристика подчиненной функции. Глава 2. Четыре иррациональных типа. Экстравертный ощущающий тип: подчиненная функция — интровертная интуиция. Интровертный ощущающий тип: подчиненная функция — экстравертная интуиция. Экстравертный интуитивный тип: подчиненная функция — интровертное ощущение. Интровертный интуитивный тип: подчиненная функция — экстравертное ощущение. Глава 3. Четыре рациональных типа. Экстравертный мыслительный тип: подчиненная функция — интровертное чувство. ... Интровертный мыслительный тип: подчиненная функция — экстравертное чувство. Экстравертный чувствующий тип: подчиненная функция — интровертное мышление. Интровертный чувствующий тип: подчиненная функция — экстравертное мышление. Глава 4. Роль подчиненной функции в психическом развитии. Джеймс Хиллман. Чувствующая функция. Глава 1. Введение в историю вопроса. Глава 2. Определения Юнга. Глава 3. Чувствующие типы. Глава 4. Подчиненная чувствующая функция и отрицательные чувства. Глава 5. Чувство и материнский комплекс. Глава 6. Чувство и анима. Глава 7. Воспитание чувствующей функции. Примечания.
→
Ленин (Природа легенды).
Евгений Дмитриевич Елизаров. ЛЕНИН. ПРИРОДА ЛЕГЕНДЫ. Что дает (давало?) нам основание причислять к лику каких-то вселенских гениев В.И.Ленина? То обстоятельство, что именно под его руководством был осуществлен Октябрьский переворот (да, именно так называли это событие в первые послереволюционные годы даже официальные идеологи установившегося режима), который, в свою очередь, на долгие десятилетия определил характер развития едва ли не всей мировой цивилизации? Да, это так, Великая Октябрьская социалистическая…
→
Лень – это полезно. Курс выживания для ленивцев.
Напасть или благо? Существует ли разница между мужской и женской ленью? Здоровый образ жизни в исполнении жителя мегаполиса. Нужно ли соблюдать диету и режим? Следуем древним учениям, или Жизнь по Аюрведе. Опросник для определения типа тела по Махариши Аюрведе. Определение вашего соматического типа. Характеристики основных типов телосложения. ВАТА. ПИТА. КАПХА. Пища, успокаивающая Вату. Пища, успокаивающая Питу. Диета, успокаивающая Капху. О личной гигиене. Есть или не есть, или О пользе еды и полноты. Что полезнее – спорт или шоппинг? ... Косметические процедуры. Вред или польза? Состав для смягчения кожи рук. Средства против потливости ног. Средства для ухода за сухой кожей лица. Рецепты питательных и смягчающих масок для сухой кожи лица. Средства для ухода за жирной кожей лица. Маски для жирной кожи лица. Маски для увядающей и морщинистой кожи лица. О бесполезности домашней работы. Очевидные и неочевидные преимущества ленивых. Как распознать ленивца. Что делать, если среди ваших близких и друзей «затесался» ленивец? Как ленивцу уберечь себя от покушения окружающих на свою жизненную позицию? Надо ли с ней бороться? Как совладать со своей ленью, или Методы борьбы с ней. Медитация. Гороскоп для ленивцев. Овен. Телец. Близнецы. Рак. Лев. Дева. Весы. Скорпион. Стрелец. Козерог. Водолей. Рыбы. Гимнастика для ленивых. 1. Дыхание животом. 2. Полное йоговское дыхание. 3. Форсированное дыхание. Комплекс упражнений йоги для начинающих. 1. Полное дыхание. 2. Кумба-хака (кувшин). 3. Уджайн-1. 4. Уджайн-2. 5. Вакр-асана. 6. Йога-мудра. 7. Матси-асана-1 (поза рыбы). 8. Наклоны. 9. Випарита-карани. 10. Матси-асана-2. Принципы эффективной жизни, или Как получить максимальный результат при минимальных усилиях. Специально для ленивцев.
→
Леонардо да Винчи. Воспоминание детства.
1. Когда психиатрическое исследование, пользующееся обычно больным человеческим материалом, приступает к одному из гигантов человеческого рода, оно руководствуется при этом совсем не теми мотивами, которые ему так часто приписывают профаны. Оно не стремится «очернить лучезарное и втоптать в грязь возвышенное»: ему не доставляет удовольствия умалить разницу между данным совершенством и убожеством своих обычных объектов исследования. Оно только находит ценным для науки все, что доступно пониманию в этих образцах, …
→
Лечение алкоголизма.
Предисловие к русскому изданию. Введение. ЧАСТЬ I. Что такое алкоголизм? Глава 1. Игра алкоголика. Игра алкоголика. Глава 2. Может ли алкоголик вернуться к социальной выпивке? Глава 3. Игры и роли. Почему люди играют в игры. Глава 4. «Пьяный и гордый». Кто такой алкоголик? Глава 5. «Выпивоха». Глава 6. «Забулдыга». ЧАСТЬ II. Теория: как мы становимся теми, кто мы есть, и как нам измениться. Глава 7. Влияние в мире. Отсутствие любви. Отсутствие радости. Отсутствие здравомыслия. Влияние в мире. Контакт. Осознание. ... Действие. Глава 8. Транзактный анализ. Награды: истоки человеческого поведения. Транзакции, силовые действия, игры и сотрудничество. Эго-состояния. Взрослый. Ребенок. Родитель. Критикующий родитель против Заботящегося. Заботящийся родитель. Эго-состояния и алкоголь. Роли и сценарии. Анализ транзакций. Скрытые транзакции. Экзистенциальная позиция. Практика ТА. Глава 9. Алкоголизм: сценарий, от которого можно отказаться. Глава 10. Два родителя. Родительские влияния. Принцы, принцессы, феи и ведьмы. В супермаркете. Часть III. Лечение алкоголизма. Глава 11. Мифы об алкоголизме. 1. Алкоголизм — это болезнь. 2. Алкоголизм — это результат выбора. 3. Алкоголизм — это всего лишь симптом. Глава 12. Можно ли излечить алкоголизм? Исцеление в джунглях. Глава 13. Личная ответственность. Бессилие. Глава 14. Как помочь, не спасая. Десять правил, позволяющих избежать Спасения. Глава 15. Шаг первый: контракт. Информированное взаимное согласие. Вознаграждение. Контракт на лечение от алкоголизма. «Никаких игр власти». Никакой лжи. Глава 16. Трезвость. Доброжелательная конфронтация. Антабус. Глава 17. Новоявленный трезвенник. Контрсценарий. Глава 18. Битва с врагом. Рад познакомиться; угадайте, как меня зовут! Выслеживание Врага. Отлучение Врага от своего Я. Техники. Техника 1. Разоблачение. Техника 2. Конфронтация. Техника 3. Забота. Техника 4. Избегание Вражеских сговоров. Техника 5. Противостояние Врагу. Глава 19. Тренинг эмоциональной грамотности. Шкала Эмоциональной Осознанности. Бесчувственность. Физические ощущения. Хаотический опыт. Вербальный барьер. Дифференциация. Причинность. Эмпатия. Интерактивность. Эмоциональная грамотность. Исходные положения. Аксиома 1. Аксиома 2. Аксиома 3. Что мы чувствуем и почему. Обучение эмоциональной грамотности1. I. Контракт на взаимодействие. II. Поглаживания. Раскрытие сердца. III. Действия/Сообщения о чувствах. IV. Страхи и подозрения. V. Принятие ответственности. VI. Предательство, раскаяние и извинение. Глава 20. Работа с телом. Глава 21. Мы есть то, что мы едим. Позывы к курению, еде и выпивке. Позывы к курению, еде и выпивке. Недовольство и нервозность. Ощущение холода. Глава 22. Излюбленные пунктики. «Пожалуй, лучше не говорить об этом». Резюме. Список литературы. Задняя обложка. Примечания.
→
Лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы.
АВТОПОРТРЕТ В ЖАНРЕ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОГО ТРИЛЛЕРА. «Во всем у нас привыкли видеть рожу сочинителя». Н.В. Гоголь Любой перевод предполагает диалог с автором, установление личного контакта, позволяющего переводчику «войти в образ», уловить интонацию, «вжиться» в авторский стиль. В данном случае сделать это было непросто: образ автора постоянно ускользал, двоился, и, боюсь, так и остался до конца не разгаданным. Все, что мне было известно об авторе книги до начала работы, ограничивалось краткой биографической справкой: …
→
Лечить или любить?
Предисловие. Глава 1. Сага о грязных ботинках. Глава 2. Любовница токаря Ивана. Глава 3. На что там смотреть! Глава 4. Страшилка про Марка. Глава 5. Альбом с принцессами. Глава 6. Бесфрустрационное воспитание. Глава 7. Богатый папа на белом коне. Глава 8. Больной ребенок? Глава 9. Ваша дочь — заяц?! Глава 10. Война у трансформаторной будки. Глава 11. Воспитывать или не воспитывать? Глава 12. «Вперед и вверх» или «Стоять и не двигаться»? Глава 13. Все неловко. Глава 14. Все по Фрейду? Глава 15. Вернуть сына домой. ... Глава 16. Демократ. Глава 17. О ранней детской одаренности. Глава 18. Доктор, вы были правы! Глава 19. Дорогая мамочка… Глава 20. Женский вопрос в России. Глава 21. Закон джунглей сегодня. Глава 22. «Защита Лужина». Глава 23. Злыдня. Глава 24. Жить в отдельном домике. Глава 25. Игры нашего двора. Глава 26. Как воспитать чудовище? Глава 27. О пользе глянцевых журналов. Глава 28. Как в романе. Глава 29. Ковер с длинным ворсом. Глава 30. Кому нужны дети? Глава 31. Личная жизнь гастарбайтеров. Глава 32. Любить своего ребенка. Глава 33. Машенька и баскетбол. Глава 34. Между добром и злом. Глава 35. Муза по наследству. Глава 36. Надень тапки! Глава 37. «Нам не дано предугадать…». Глава 38. «Не говори с тоской: их нет». Глава 39. Не своя жизнь. Глава 40. Не хочет учиться! Глава 41. Неудачница. Глава 42. Новый пролетариат. Глава 43. О неудачах. Глава 44. Еще раз о детской одаренности. Глава 45. «О ты, последняя любовь!». Глава 46. Оставить в прошлом. Глава 47. Писающие младенцы, или О пользе академических изданий. Глава 48. «Плохая» мать. Глава 49. Подростки — о школе и «Школе». Глава 50. Проклятие дочери алкоголика. Глава 51. Психолог просит «помощь зала». Глава 52. Рифмы нашего двора. Глава 53. Социопаты. Глава 54. Спина к спине… Глава 55. Спорный ребенок. Глава 56. Суицид в гостиной. Глава 57. Увидьте же меня, наконец! Глава 58. Угол для психотерапевта. Глава 59. Фантазеры. Глава 60. Хомячок Тани Гранаткиной. Глава 61. Цыганка Таня. Глава 62. Чужие письма. Глава 63. Шантажисты.
→
Лингвистическая психотерапия.
ВВЕДЕНИЕ. Предмет лингвистической психотерапии и ее задачи. РАЗДЕЛ 1. ФИЛОСОФИЯ И ПСИХОЛОГИЯ БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО В ХХ СТОЛЕТИИ. 1.1. Классический (фрейдовский) этап изучения бессознательного психического. 1.2. Понимание природы бессознательного в рамках неклассической рациональности. 1.3. Лингвистический подход к бессознательному. РАЗДЕЛ 2. БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ В ДИСКУРСЕ СУБЪЕКТА. 2.1. Сознательные и бессознательные аспекты моделирования реальности психикой. 2.2. Структурно-семиотический анализ психической реальности. ... 2.3. Объективация психической реальности субъекта в дискурсе. РАЗДЕЛ 3. АНАЛИЗ ДИСКУРСА В ПСИХОТЕРАПИИ. 3.1. Дискурсивные практики психотерапии. 3.2. Анализ психотерапевтического дискурса. 3.3. Бессознательная основа речевого взаимодействия психотерапевта и клиента. 3.4. ТРАНСФОРМАЦИЯ СУБЪЕКТИВНОЙ ПСИХИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ. Примечания.
→
Лицом к подсознанию. Техники личностного роста на примере метода самотерапии.
Благодарности. Предисловие. Страдание может быть терапевтичным. Провальное поведение. Как почувствовать скрытую эмоцию. Мысли вслух. Общение между родителем и ребенком. Сообщение родителя. Сообщение ребенка. Детективная работа в самотерапии. Записывание как путь к скрытому чувству. I. II. Как подкрасться к скрытому чувству. I. II. Супружеское общение. Опасные игры в браке. Как прекратить играть в опасные игры. Скрытые чувства в дружбе. Идеализированный образ себя. Внутренний ребенок. Как освободить естественные творческие способности. ... Тревога и страх. Как безопасно почувствовать «опасную» эмоцию. Стыд и вина. Стыд. Вина. Скрытое стремление к зависимости. Значение самопринятия. Скрытая вера в магию. Брак: американская фантазия. Скрытый гнев. Приложение I. Терапевтическое преподавание. Как почувствовать скрытую эмоцию. Приложение II. Как прекратить играть в опасные игры. Игра родитель-ребенок. Скрытый контракт. Иррациональные зоны. Как прекратить играть в опасные игры. Приложение III. Коммуникативный воркшоп с домашней работой по самотерапии: рабочий отчет. Почему нам не удается общение. Структура коммуникативного воркшопа. Физическая структура. Структура вербального взаимодействия. Домашняя работа по самотерапии. Роль ведущего. Подкрепление опыта воркшопа. Терапевтическая среда. Как мы затыкаем людям рот. Как мы прекращаем стычку между другими. Мюриэл Шиффман. Книга 1: Техники личностного роста САМОТЕРАПИЯ. Книга 2: Техники личностного роста ГЕШТАЛЬТ-САМОТЕРАПИЯ. Примечания.
→
Личное и сверхличное, или коллективное бессознательное.
Здесь начинается еще один новый этап нашего познавательного процесса. Мы продолжали аналитическое разложение инфантильных фантазий перенесения до тех пор, пока пациенту не стало достаточно ясно, что он сделал из своего врача отца и мать, дядюшку, опекуна и учителя и как бы там еще ни назывались родительские авторитеты. Однако, как вновь и вновь показывает опыт, возникают еще и другие фантазии, представляющие врача даже как Спасителя или как богоподобное существо, — разумеется, в полном противоречии со здравым…
→