Русское Просвещение.

Характерные черты эпохи русского Просвещения:

– развитие народного образования;

– открытие первых высших учебных заведений;

– формирование технических и культурно-просветительских учреждений.

Образование:

1755 г. – открытие первого в истории России университета – Московского университета, у истоков стоял М. В. Ломоносов);

1786 г. – образовательная реформа и Устав народной школы: всесословные школы – в губернских городах главные училища (4 класса), в уездных – малые народные училища (2 класса).

Кроме этого – дворянские (сословные) школы: кадетские корпуса и благородные пансионы.

Сословные учебные учреждения, готовившие дворян к государственной службе: Морской шляхетский корпус, Пажеский корпус, Артиллерийская школа, Инженерная школа.

Наука:

Выдающиеся учёные: естествоиспытатель и поэт М. В. Ломоносов, физик Л. Эйлер.

Научные экспедиции: В. Беринг, А. И. Чириков (повторно – после Семёна Дежнёва, 1648 г. – открыли пролив между Азией и Америкой), И. И. Лепёхин, Г. И. Шелехов и др.

Изобретатели: И. И. Ползунов (1764–1765 гг. – паровая машина); И. П. Кулибин (лифт, протез, прожектор, самоход).

Архитектура:

– барокко: Б. Ф. Растрелли (Зимний дворец, 1735–1739 гг., Смольный монастырь в Санкт-Петербурге);

– классицизм: А. Д. Захаров, А. Н. Воронихин, Г. Камерон, Д. Кваренги, В. И. Баженов (Пашков дом в Москве), М. Ф. Казаков (здание Сената в Московском кремле), И. Е. Старов (собор Александро-Невской лавры, Таврический дворец).

Театр:

В Ярославле создан первый профессиональный русский театр (купеческий сын Ф. Г. Волков).

Художественная литература:

– классицизм: А. Д. Кантемир, А. П. Сумароков, М. М. Херасков, В. И. Майков, Я. Б. Княжнин;

– сентиментализм: Н. М. Карамзин «Бедная Лиза». Литературный предшественник А. С. Пушкина – Г. Р. Державин.