Орфография.

Принципы русской орфографии:

1) морфологический (морфемный) – гласная проверяется ударением, а согласная – подбором слова, в котором эта согласная ясно слышится (перед гласной или сонорной). Эта закономерность распространяется на все значимые части слова;

2) фонетический – написание зависит от произношения (приставки на – з/с —, гласная ы после приставок, чередующиеся согласные и т. д.);

3) традиционный (исторический) – написание нельзя объяснить с точки зрения современного состояния языка; нельзя проверить гласную или согласную.

Правописание чередующихся гласных в корнях слов.

1. В корнях бер-бир, дер-дир, мер-мир, пер-пир, чет-чит, тер-тир, блест-блист, жег-жиг, стел-стил пишется буква и, если за корнем следует буква а; в остальных случаях пишется буква е. Исключение: сочетать, сочетание.

2. В корнях гор-гар под ударением пишется а, без ударения – о. Исключение составляют специальные и областные слова: выгарки (остатки от сгорания, перетопки), изгарь (что-нибудь перегоревшее), пригарь (привкус гари).

3. В корнях зар-зор под ударением пишется та гласная, которая слышится, без ударения – а. Исключение: зоревать, зорянка.

4. В корнях кас-кос пишется о, если после гласного следует согласный н, в остальных случаях – а.

5. В корнях клан-клон под ударением пишется та гласная, которая слышится, без ударения – о.

6. В безударном корне лаг-лож перед г пишется а, перед ж – о. Исключение: полог.

7. Корень равн пишется в словах со значением «равный, одинаковый»; корень ровн – в словах со значением «ровный, прямой, гладкий» (равнина, но: уровень, ровесник, поровну).

8. В корнях раст-рос пишется а перед сочетанием ст или перед щ; в остальных случаях пишется о. Исключение: отрасль, росток, выростковый, ростовщик, Ростов, Ростислав.

9. В корнях твар-твор под ударением пишется та гласная, которая слышится; без ударения – о. Исключение: утварь.

10. В корнях скоч-скак перед ч пишется о, перед к – а. Исключение: скачок, скачу.

11. В корнях мок (моч) – мак в словах со значением «пропускать жидкость» пишется о; в словах со значением «опускать что-нибудь в жидкость» – а. Исключение: промокательная (бумага), промокашка.

12. В корнях плов-плав буква о пишется только в словах пловец, пловчиха; в остальных случаях пишется а. Корень плыв пишется в слове плывуны.

13. Сочетания им, ин пишутся, если после них стоит суффикс а: занять – занимать; начать – начинать.

Задание 1. Вставьте пропущенные буквы, объясните написание, выделите орфограмму.

Пол…гать, тв…рить, воспоминание, наклонить, пл…вчиха, нар…стание, ростовщический, отр…сли, подр…внять клумбы, р…няться в строю, непромокаемый плащ, обм…кнуть в чай, р...весник века, ур...внять условия, подр...нять волосы, претв...рить в жизнь, несг...раемый шкаф, уг...релый, выг...рки, пром...кашка, пл...вники, прикл...ниться к земле, домашняя утв…рь, купить костюм на выр...ст, подск...чить, заск...кать, предл...жение.

Задание 2. Вставьте пропущенные буквы, подберите парную форму с чередующейся гласной, выделите орфограмму.

Соб…рать, наб...ру, ст...реть, выт...рать, зад...раться, нап...реть, нап...равший, ум...рев, раст...рать, расст...лить, бл...стать, выч...тать, прич...тать, выд...рать, заж...гать.

Проверяемые гласные в корне слова.

Пишите правильно следующие слова: развеваться (флаг); развиваться (нормально); неувядающий (талант); посвящение (другу); просвещение (народа); пренебрегать (мнением); сокращение (штатов); возрождение (России); обогатиться (знаниями); воплотить (в жизнь); потрясающее (впечатление); смятение (чувств); ослепительный (свет).

Правописание слов с непроизносимыми согласными.

Задание 3. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

Ярос. ное сопротивление; наши сверс. ники; кос. ные взгляды, ненас…ный день; гиган…ский размах; искус…ная мастерица; корыс…ные цели; захолус…ное место; че…ствовать юбиляра;

Уча…ствовать в конкурсе; чу…ствовать усталость; я…ственно ощущать; ше…ствовать над школой; ше…ствовать по улице; вкусные я…ства; словес…ный портрет; целос…ный анализ; голлан…ский сыр; влас…ный характер.

Правописание приставок.

1. В приставках без-, воз– (вз-), низ-, раз-, чрез– (через-) перед гласными и звонкими согласными пишется буква з, перед глухими согласными – с:

Безнадежный – бесконечный; возглавить – воспеть; низложить – ниспослать; чрезмерный – чересчур.

2. В приставках раз– (рас-) – роз– (рос-) под ударением пишется о, без ударения – а: расписание – роспись.

3. Приставка с– пишется как перед глухими, так и перед звонкими согласными: сделать, сгореть, ссадить.

Задание 4. Вставьте пропущенную букву, распределите слова по группам: 1) с приставкой на с-; 2) с приставкой на з-; 3) слова, не вошедшие в эти группы.

Ни….ходит, ра…читал, …бившись, бе. звучно, ра…четы, …двинуться, беспомощный, …добный, …густок, …дание, …дешний, и…жога, исподтишка, чере…чур, чере…пололосица, бесцветный, …дружиться, ра…жать, мирово…рение, во…тание, бе…четный, ра...крыть, бе...церемонный, бли...стоящий, и...чезнуть, чре...вычайный, бе...вкусный, бе...чувственный, ...дравница, бе...прин-ципный.

Приставки пре– и при.

1. Приставка пре– придает словам следующие значения:

А) высокой степени качества или действия (возможна замена приставки словами «очень», «весьма»);

Б) значение «через», «по-иному» (близкое к значению приставки пере-).

2. Приставка при– придает словам следующие значения:

А) пространственной близости, смежности;

Б) присоединения, прибавления, приближения;

В) совершения действия не в полном объеме;

Г) приставка при– употребляется в иноязычных словах.

Различайте приставки пре– и при– по значению:

Предать (выдать кого-либо).

Претворить (осуществить).

Преклоняться (глубоко уважать).

Преступить (нарушить).

Пребывать (находиться где-либо).

Преемник (продолжатель).

Преходящая (временная).

Презирать (считать недостойным).

Превратный (неверный).

Придать (добавить, вид).

Притворить (закрыть).

Приклоняться (нагибаться).

Приступить (начать).

Прибывать (приезжать, куда?).

Приемник (устройство, аппарат, учреждение).

Приходящая (кто приходит).

Призирать (давать приют, заботиться).

Привратник (сторож при воротах).

Запомните написание следующих слов: преследовать; препятствие; преткновение (камень преткновения); прельстить (увлекать); пренебрежение (неуважение); приключение; притязание; приобретатель; присяга; причудливый; приверженец; присутствие.

Задание 5. Вставьте припущенные буквы.

Привратник, пр…украсить, пр…сытиться, преломление, пр…смыкаться, пр. ступник, непр. одолимый, непр. ступный (замок), пр…имущество, беспр…мерный, пр. мьера, пр…творить (в жизнь), непр. хотливый, пр. старелая, беспр. станно, пр…творился, пр…терпеть, пр…рвать, пр…подать, пр. тягательная, пр. урочить (к юбилею).

Задание № 6. Вместо точек вставьте иноязычные слова, которые начинаются с приставок пре– или при-.

1. – руководитель, глава государства, а также некоторых научных учреждений;

2. – первое представление спектакля.

3. – то же, что и препятствие.

4. оперная певица, исполняющая первые роли.

Гласные Ы и И после приставок.

1. После русских приставок, оканчивающихся на согласную, вместо и пишется ы в соответствии с произношением. Это правило не распространяется на сложносокращенные слова и приставки меж– и сверх– (безыдейный, предыстория, но: пединститут, сверхизысканный). В слове взимать пишется и согласно произношению.

2. Сохраняется и после иноязычных приставок и частиц: суб-, контр-, транс-, пан-, супер-, дез– и др. (панисламизм, контригра).

Задание 7. Вставьте пропущенные буквы.

Безынициативный, сверх…нтересный, безыскусственный, под. тожить, спорт. нвентарь, суб. нспекция, без. мянный, транс. ранский, без. мпульсный, раз. грывать, без. ндукционный, пред. дущий, небез. звестный, пред. юльский.

Гласные после шипящих и «ц» в суффиксах и окончаниях.

1. После шипящих под ударением в соответствии с произношением пишется о:

А) в окончаниях имен существительных и прилагательных: плащом, большой (ср. безударные окончания: тучей, хорошего);

Б) в суффиксах имен существительных и прилагательных: – ок, – онок, – онк-а, – ов (парчовый, холщовый), – он (с беглым о: смешон);

В) на конце наречий: горячо, общо (но ещё).

2. После шипящих под ударением пишется е (ё), хотя произносится о:

А) в окончаниях глаголов: печешь, печет;

Б) в глагольном суффиксе – ёвыва: выкорчёвывать;

В) в суффиксах отглагольных существительных – евк: корчевка, ночевка;

Г) в суффиксе существительных – ёр: стажёр, ретушёр;

Д) в суффиксе страдательных причастий – ённ: запряжённый, запряжён, отглагольных прилагательных – ён: копчёный, учёный;

Е) в предложном падеже местоимения что: (о) чем; в словах причём, нипочём.

3. После ц в окончаниях и суффиксах под ударением пишется о, без ударения – е: концом – танцем.

В иноязычных словах о после ц пишется иногда и в неударяемых слогах: палаццо, скерцо, герцог.

После ц в окончаниях и суффиксах пишется ы, а не и: бойцы, улицы, краснолицый, сестрицын, синицын.

Задание 8. Перепишите пары слов, вставляя пропущенные буквы.

Деш…вка – груш…вка; деш…вый – ковш…вый; жж…нка – дж…нка; княж…н – пораж…н; лиш…н – смеш…н; луч…м – печ…м; нож. вая (пила) – нож…вая (рана); нож… н – ж…и; печ. нка – собач…нка; плеч…м – нипоч…м; прич…м – ключ…м; саж…нки – деньж…нки; стриж. м (птица) – стриж…м (глагол); трещ…тка – щ^тка; туш…нка – рубаш…нка; этаж…м – страж…м; веч…р – веч…рка.

Двойные согласные.

Сочетание одинаковых согласных в слове создает определенную орфографическую трудность для их написания, так как в одних словах они произносятся как один долгий звук (например, вожжи), в других – как один недолгий звук (например, класс).

1. В корнях исконно русских слов двойные согласные встречаются редко, например:

Жж: жжет, зажжет, жужжать, жужжание, вожжи, дрожжи, можжевельник и в производных от этих слов;

Сс: ссора и в производных от этого слова, а также в корне – росс-: Россия, великоросс и т. д.;

Но в корне – рус– пишется одна буква с: русистика, обрусеть (в словах русский и белорусский согласные сс принадлежат разным морфемам);

Нн: одиннадцать и в его производных.

2. Двойные согласные в корне, как правило, характерны для заимствованных слов: аллея, антенна, аппарат. В производных от этих слов двойные согласные сохраняются. Исключение составляют некоторые русифицированные образования: кристалл, но кристальный; колонна, но колонка; манная каша, но манка; оперетта, но оперетка и др.

Не сохраняется двойная согласная в первой части сложносокращенных слов: групорг, грампластинка.

Задание 9. Проверьте правильность написаний по словарю, запомните трудные для вас случаи.

Ап…ок…ал…псис, апартаменты, бакалавр, белорус…ы, пас. вать, пас. ивность, оф. ициальный, груп. ка, мил. ардер, продюс. ер, рас. зм, колос. альный, оперет. ка, рас. читывающий, програм. ка, фин. ы, фин. ский, (национальность), фи. ка, (вид ножа), кристал. ьный, колон. овожатый, одес. иты, прес. – центр, брут. о, нет. о, гут. аперчевый, лил. ипут, кор. ида, стрес. овый, эм. иссия, ком. ксы, кол. егиальный, брок. ер, дил. ер, кил. ер, хак. ер.

Употребление прописных букв.

1. С прописной буквы пишутся:

А) имена, отчества, фамилии, псевдонимы, прозвища, клички животных, мифологические существа и божества, действующие лица художественных произведений, географические и астрономические названия, названия государств, республик и других территориальных единиц (Всеволод Большое Гнездо, Подмосковье, Большая Медведица и др.);

Б) названия высших правительственных организаций и учреждений, также наименования высших государственных должностей и почетных званий (Государственная Дума, Президент Российской Федерации и др.);

В) буквенные и звуковые аббревиатуры, образованные от имен собственных (МХАТ, ВВЦ и др.).

2. С прописной буквы пишется первое слово:

А) в сложных названиях министерств, научных учреждений, высших учебных заведений, зарубежных политических партий и международных организаций, в названиях праздников, знаменательных дат, исторических эпох и событий (Московский педагогический университет, День учителя, Петровская эпоха, но: Великая Отечественная война);

Б) в притяжательных прилагательных с суффиксами – ов (-ев), – ин, – ск (например, Иваново детство), а также в прилагательных с суффиксом – ск, если они входят в состав наименований со значением «имени такого-то», «памяти такого-то* (Нобелевская премия, Бунинские чтения, но: бунинский стиль);

В) общепринятые сокращения наименований (например, Большой театр – Государственный ордена Ленина Большой театр).

3. Со строчной буквы пишутся названия цветов, образованные от имен собственных; частицы, предлоги, входящие в состав имен и фамилий (если они не слились с ними): фон, дон, дер, ван, ле, ла, эль, эд, оф, де, ди (иван-да-марья, Бодуэн де Куртенэ, но: Фонвизин, Дон-Жуан), а также слова бей, заде, оглы, паша в восточных именах и фамилиях (например, Исмаил-бей).

4. Собственные имена, употребляемые в значении нарицательных, пишутся с прописной буквы, если они не утратили признак индивидуальности.

Задание 10. Приведите не менее 20 примеров употребления прописной буквы.

Употребление Ъ и Ь.

1. Разделительный ъ пишется перед е, ё, ю, я в следующих случаях:

А) после приставок, оканчивающихся на согласную (необъятность, объяснение, предъюбилейный, съемка, разъединение;

Б) в иноязычных словах после приставки, оканчивающейся на согласную (аб-, ад-, диз-, интер-, кон-, контр-, об-, суб-, супер-, транс-), (адъютант, инъекция, конъюнктура, трансъевропейский);

В) в сложных словах, первую часть которых образуют числительные двух —, трех-, четырех– (двухъярусный).

Данное правило не распространяется на сложносокращенные слова (детясли, Госкомстат).

2. Разделительный ь пишется:

А) перед е, ё, и, ю, я в корнях, суффиксах и окончаниях (обезьяна, дьяк, фельетон, премьера);

Б) в некоторых иноязычных словах перед о (медальон, батальон).

Задание 11. Запишите в две колонки слова с разделительными ь и произведите их морфемный анализ. Мотивируйте свой выбор.

(Служебная) суб…ординация, адъютантский (мундир), меж… – ярусное (оформление), (новейший) комп. ютер, (рыночная) (кон. юнктура), транс. американская (магистраль), интер. ер (вестибюля), двух. ярусный под. ем, п. янящий (аромат), (ненужная) в. едливость, ар. ергардные (бои), (речной) в. юн, (правительственный) кур. ер, (куриный) бул. он, (опубликованное) интерв. ю, (выставочный) павил. он, саф. яновые (сапоги), фел. етонный (стиль), (быстрый) фельд. егерь, итал. янский (словарь).

Напишите следующий текст под диктовку.

Диктант № 1.

Чичиков вступил в темные широкие сени, от которых подуло холодом, как из погреба. Из сеней он попал в комнату, тоже темную, чуть-чуть озаренную светом, выходившим из-под широкой щели, находившейся внизу двери. Отворив эту дверь, он очутился на свету и был поражен представшим беспорядком. Казалось, как будто в доме происходило мытье полов и сюда на время нагромоздили всю мебель. На одном столе стоял даже некрашеный сломанный стул и рядом с ним часы с остановившимся маятником, к которому паук уже приладил паутину. Тут же стоял прислоненный боком к стене шкаф со старинным серебром. На бюро, инкрустированном перламутровой мозаикой, которая местами уже выпала и оставила после себя одни желтенькие желобки, наполненные клеем, лежало вразброс множество всякой всячины: куча исписанных мелко бумажек, накрытых мраморным прессом; какая-то старинная книга в кожаном переплете; лимон, весь высохший, размером не более лесного ореха; рюмка с какой-то жидкостью и тремя мухами, накрытая письмом; два пера, запачканные чернилами, высохшие, как в чахотке; зубочистка, совершенно пожелтевшая, которой хозяин, может быть, пользовался до нашествия в Москву французов.

По стенам навешано было несколько картин, длинная пожелтевшая гравюра какого-то сражения, вставленная в рамку красного дерева с тоненькими золочеными полосками и позолоченными кружками по углам. Рядом с ней занимала полстены огромная почерневшая картина, писанная масляными красками, изображавшая цветы, фрукты и разрезанный арбуз. С середины потолка свисала люстра в холстинном мешке, от пыли сделавшаяся похожей на шелковый кокон, в котором сидит червяк. В углу комнаты была навалена на полу вперемешку куча того, что погрубее и что недостойно лежать на столе; что именно находилось в куче, решить было трудно, ибо пыли на ней было в таком изобилии, что руки всякого касавшегося становились похожими на перчатки; заметнее прочего высовывался оттуда отломленный кусок деревянной лопаты и старая подошва сапога.

(По Н.В. Гоголю).

Правописание существительных.

Окончания имен существительных.

1. В существительных, имеющих перед.

Падежными окончаниями гласную и,

В предложном падеже единственного числа (у существительных женского рода также и в дательном падеже) в неударном положении пишется буква и: о гении, на линии, к армии, на реке Бии, в предложении (но: на острие).

2. В существительных среднего рода на ье в предложном падеже единственного числа пишется буква е: находиться в ущелье (но: в забытьи – под ударением).

3. Русские фамилии на – ов (-ев), – ив, – ин, – ын имеют в творительном падеже единственного числа окончание ым (Пушкиным, Лермонтовым), а иностранные фамилии на – ов и – ин – окончание ом (Дарвином).

Названия населенных пунктов на – ов, – ев, – ин, – ын, – ово, – ево, – ино, – ыно имеют в творительном падеже окончание – ом (за Львовом, над Нежином).

4. В родительном падеже множественного числа существительных на ня с предшествующей согласной или й буква ь на конце не пишется (вишня – вишен, бойня – боен).

Исключение: барышень, боярышень, деревень, кухонь.

Задание 12. Напишите существительные и притяжательные прилагательные в творительном падеже единственного числа.

1. Композитор Бородин – село Бородино; поэт Пушкин – город Пушкино; князь Голицын – поселок Голицыно; Николай Ростов – город Ростов; академик Владимиров – город Владимир; певец Михайлов – село Михайлово; артист Никулин – актер Чарли Чаплин; ученый Кулибин – ученый Чарльз Дарвин.

2. Михайлов день, Иваново детство, куницын мех, дедово именье, мамин день рождения.

Задание 13. Составьте словосочетания, в которых нижеприведенные существительные стояли бы в форме предложного падежа.

Свободолюбие, ущелье, Анастасия, гений, мировоззрение, Ия, Лия, веселье, воспоминание, забытье, размышление, правописание, Мария, Марья.

Задание № 14. Образуйте от следующих существительных форму родительного падежа множественного числа:

1) татары, болгары, буряты, грузины, осетины, румыны, туркмены, молдаване, цыгане, турки, крымчане;

2) казахи, белорусы, узбеки, якуты, киргизы, таджики;

3) сапоги, ботинки, туфли, брюки, носки, чулки, макароны, бусы, вафли, будни, ясли, дрожжи, клещи, потемки, оглобли;

4) гектары, метры, граммы, килограммы;

5) апельсины, мандарины, лимоны, помидоры, баклажаны, яблоки, бананы.

Правописание н и нн в именах прилагательных.

1. Нн пишется в суффиксах – енн (соломенный), – онн (организационный), а также на стыке основы, оканчивающейся на н, и суффикса н (лунный, недюжинный).

2. Нпишется в суффиксах – ин (лебединый), – ан (-ян) (кожаный, дровяной).

3. С одним н пишутся прилагательные: багряный, пьяный, рдяный, ветреный (но: безветренный, проветренный), румяный, юный, зеленый, свиной (у них нет суффикса).

4. Следует различать прилагательные ветреный (суффикс – ен) в значении «с ветром» (ветреный день) или в значении «легкомысленный» (ветреный ребенок) и ветряной (суффикс – ян) в значении «приводимый в действие ветром» (ветряная мельница, ветряной двигатель), но: ветряный (ветряная оспа); масленый (суффикс – ен) в значение «смазанный маслом, пропитанный маслом» (масленые руки, масленый блин), масляный (суффикс – ян) в значении «из масла», «на масле», «с маслом» (масляные краски, масляный двигатель, масляное пятно).

Задание 15. Вставьте пропущенные н или нн.

Льви…ый – дикови…ый; бара…ий – ра…ий; были…ый – грачи…ый; сови…ый – ви…ый; петуши…ый – ши…ый; голуби…ый – глуби…ый; стру. ый – ю. ный; песча…ый – коча…ый; кероси…ый – крыси…ый; кури…ый – стари. ый.

Правописание местоимений.

1. В отрицательных местоимениях под ударением пишется не, без ударения – ни. Частицы не и ни пишутся слитно при отсутствии предлога (никто) и раздельно при наличии предлога, который ставится между частицей и местоимением (ни в ком).

2. Сочетание не кто иной (другой), как и не что иное (другое), как имеют значение противопоставления, в силу чего в них пишется (отдельно) отрицательная частица не.

Местоименные сочетания никто иной (другой) и ничто иное (другое) не связаны с противопоставлением и, как правило, употребляются в предложениях, в которых имеется отрицание (никто иной лучше этого не сделает). В этих сочетаниях используется частица ни, которая пишется слитно с местоимением.

3. Суффиксы – то, – либо, – нибудь, приставка кое– в составе неопределенных местоимений пишутся через дефис (что-либо). При наличии предлога после частицы кое-(кой) последняя пишется раздельно (кое с кем).

Задание 16. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя не или ни.

1. Гость был (…) кто другой, как наш почтенный Павел Иванович Чичиков.

2. Это был (…) кто иной, как наш бочар Вавила.

3. Хорек есть (…) что иное, как полевая или каменная куница.

4. Домик в лесу оказался (…) чем иным, как жилищем лесника.

5. (…) кого иного, кроме друга, я не ожидал здесь встретить.

6. Базаров (…) в ком не нуждается, (…) кого не боится, (…) кого не любит и вследствие этого (.) кого не щадит.

7. По шоссе, идущему мимо кладбища и пропадающему среди волнистых полей, (.) кто (.) когда не ездит.

8. Я (…) чего не слышал, кроме шума листьев.

9. Мне (…) на кого пенять – сам виноват.

10. (…) кто иной, как И.А.Крылов, сделал басню доступной для людей самых разных сословий.

Задание 17. Дайте на поставленные вопросы такие ответы, чтобы в них были отрицательные местоимения.

1. Был(а) ли ты когда-нибудь на Памире?

2. К кому же ты собираешься поехать во время каникул?

3. От кого ты получил сегодня посылку?

4. Есть ли тебе с кем пойти в театр?

5. С кем ты встречаешься в читальном зале?

Правописание глаголов.

1. К глаголам II спряжения (с личными окончаниями – ишь, – ит ит. д. в настоящем или будущем простом времени) относятся глаголы на – ить в инфинитиве (строить – строят), кроме глаголов брить и зиждиться, и следующие 11 глаголов (7 на – еть и 4 на – ать): вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть, терпеть, гнать, держать, дышать, слышать. Остальные глаголы с безударными личными окончаниями относятся к I спряжению (т. е. к глаголам с личными окончаниями – ешь, – ет и т. д.: полоть – полют). Глагол стелить употребляется только в инфинитиве и прошедшем времени; личные формы образуются от глагола стлать I спряжения.

2. В форме прошедшего времени сохраняется гласная, имеющаяся в суффиксе неопределенной формы: слышать – слышал, видеть – видел, таять – таял.

3. Переходные глаголы с приставкой обез-(обес) имеют в неопределенной форме и в прошедшем времени суффикс – и (обессилить кого-либо), а непереходные – е (обессилеть самому).

Задание 18. Поставьте в нужной форме настоящего или простого будущего времени глаголы, данные в скобках, определите тип спряжения.

1. И не (знать) ты, что зарей в Кремле легче (дышаться), чем на всей земле.

2. Там, где вечно (дремать) тайна, есть нездешние поля.

3. И ветер теплый пар (колыхать).

4. Зачем (притворяться) ты то ветром, то камнем, то птицей?

5. На небе (брезжить) утренняя заря.

6. То (сеяться) едва заметный дождь.

7. Золотые клочья тумана (стелиться) над рекой.

8. Мне снова (мерещиться) скалы, руины.

9. Что-то не (клеиться) мой фельетон.

10. Тихо (плескать) море, чьи-то голоса (слышаться) вдали.

11. Готовую жатву (подрезать) серпами, в снопы (перевязать), на ригу (свезти), (просушить), (колотить) – (колотить) цепами и хлеб (испечь).

Задание 19. Образуйте от следующих глаголов форму прошедшего времени, выделите гласную суффикса.

Лаять, блеять, лелеять, хаять, маяться, каяться, учуять, клеить, кашлять, нянчить, маячить, стелить, брезжить, зиждиться, возненавидеть, выздороветь, опостылеть, мучить.

Задание 20. Разделите глаголы на две группы: 1) с суффиксами – ова(-ева); 2) с суффиксами – ыва(-ива).

Исслед. вать, навед. ваться, совет. вать, развед. вать, коман-д. вать, вывед. вать, завяз. вать, планир. вать, увеш. вать, пот-ч. вать, польз. вать, поч. вать (на лаврах), затм. вать.

Задание 21. Закончите пословицы, подчеркните окончания глаголов.

1. За двумя зайцами погон…ш…ся.

2. Одной рукой узла не.

3. Мягко стел. т, да.

4. Правда глаза.

5. Руки не протян.ш., так и с полки не.

6. Плотник теш…т, работа его…

7. Пустая мельница и без ветра…

8. Кто старое помян…т – тому..

9. Розы кол…ся, а пчелы…

10. Как постел…ш, так и…

11. Как аукн. тся, так и.

12. Много слыш. тся, да мало.

Правописание причастий.

Суффиксы причастий.

1. В действительных причастиях настоящего времени, образованных от глаголов I спряжения, пишутся суффиксы – ущ, – ющ (режущий, роющий) и – ащ, – ящ – в причастиях, образованных от глаголов II спряжения (значащий, зависящий); но от глагола брезжить образуется причастие брезжущий.

2. В страдательных причастиях настоящего времени пишется суффикс – ем у глаголов I спряжения (читаемый) и – им – у глаголов II спряжения (слышимый), но: движимый (от старого глагола движити).

3. В страдательных причастиях прошедшего времени пишутся суффиксы – анн(ый), – янн(ый), если соответствующий глагол оканчивается на ать, ять (указать – указанный), и – енн(-ый), если глагол в неопределенной форме оканчивается на – еть, – ить, – ти (перед согласной), – чь (видеть – виденный, сберечь – сбереженный).

Задание 22. Вставьте пропущенные буквы в окончаниях причастий, а также расставьте недостающие знаки препинания.

1. Дорога вьется по косогорам густо заросш…м дубняком и кленом.

2. Внизу в закуривш. мся тумане глухо шумел лес.

3. Долгая северная ночь раскинулась над морем еще не успо-коивш. мся от недавней бури.

4. На концах самых тонких будто от холода покрасневш. х веточек еще трепетали бледно-желтые листочки.

5. Ключ этот бьет из расселины берега превративш…ся в небольшой овраг.

6. Лошади сколько я мог различить при чуть брезжущ. слабо льющ. ся свете звезд тоже лежали понурив голову.

7. Сад все больше редея переходя в настоящий луг спускался к реке поросш. й зеленым камышом и ивняком.

8. По мечтательному выражению его глаз и по неопределенной улыбке блуждавш. й и вокруг его губ было заметно что он не видит собеседника.

Задание 23. Перепишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы.

Колыш. щиеся от ветра знамена; завис. щие от нас обстоятельства; гон. щие зайца собаки; пыш. щее здоровьем лицо; леч. щий врач; бор. щиеся за мир народы; мел. щая кофе машина.

Намасл. ный блин; посеребр. ные ложки; навеш. ная дверь; навеш. ное белье; пристрел. ное оружие; подстрел. ный олень; расстрел. ные предатели; замеш. ное тесто; замеш. ный в преступлении человек; крепко насто. ный чай; удост. ный награды работник; занавеш…ное окно; подвеш…ные флажки; выслуш…ные замечания; высуш. ные грибы; дремл. щий камыш; стел. щийся туман; тяжело дыш. щий зверь.

Задание 24. От данных глаголов образуйте страдательные причастия прошедшего времени. Составьте с ними словосочетания, выделите суффикс.

Образец: увенчать славой – увенчанный славой;

Отмерить материал – отмеренный материал.

Навесить дверь – навешать белья; замесить что-то – замешать кого-то в историю; выкатить машину – выкачать нефть; пристрелить зверя – пристрелять ружье; вялить рыбу – валять сапоги – свалить дерево; обвесить покупателя – обвешать себя сумками; помесить тесто – помешать кашу – помешаться в уме; завесить (т. е. закрыть чем-то) – завешать (т. е. занять все пространство); подстрелить – обстрелять.

Правописание нн и н в причастиях и отглагольных прилагательных.

1. В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется нн (как правило, эти причастия имеют приставки или пояснительные слова), в кратких – одно н (проверенные работы – работы проверены). В кратких отглагольных прилагательных сохраняется написание двух н (ценное изобретение – изобретение ценно).

2. В прилагательных, образованных от страдательных причастий прошедшего времени, пишется одно н, если эти прилагательные не имеют приставки; у таких слов сохраняется значение причастий, которые пишутся с двумя н (ношеное пальто – ношенное отцом пальто – поношенное пальто).

3. С двумя н пишутся прилагательные глагольного происхождения на – ованный, – еванный (корчеванный участок). Исключение: кованый, жеваный.

Два н пишется в некоторых прилагательных, образованных от бесприставочных глаголов: данный, деланный, священный, невиданный, негаданный, нежданный, неслыханный, нечаянный, но: незваный, непрошеный.

Задание 25. Перепишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы.

Полотн…ый платок; счита. ые минуты; вяза…ые варежки; песча…ые земли; отчая…ый шаг; моще…ая камнем дорога; воще…ая бумага; клюкве. ый морс; маринова. ые грибы; кова. ый сундук; валя…ые сапоги; незва…ые гости; дра…ые ботинки; сея…ые весной травы; домотка…ая скатерть; надева…ый костюм.

Задание 26. Разделите на три группы данные словосочетания: 1) краткие причастия; 2) краткие прилагательные; 3) наречия. Вставьте недостающие буквы н и нн.

Поздравления искре...и; дорога пусты...а; смотреть потеря...о; озеро взволнова...о ветром; население испуга...о взрывом; местность ограниче...а горами; овощи выраще...ы на грядках; гости жела...ы; манеры героя изыска...ы; стремления этих людей возвыше...ы; он учится посредстве...о; туристы очарова...ы пейзажем; пропасть бездо…а; девушка образовала; объяснять пута…о; погода ветре...а; смотреть испуга...о; гоголевская Коробочка ограниче...а; поступки необдума...ы; книга прочита...а.

Задание 27. Допишите пословицы, в которых опущены причастия или прилагательные с нн или н.

1. конь на все ноги спотыкается.

2. гость хуже татарина.

3. воробья на мякине не проведешь.

4. Бог бережет.

Задание 28. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Беле…ые мелом стены; беле. ые стены; небеле…ые стены; брош. ный из-за наводнения дом; вял…ная на ветру плотва; вял. ная рыба; провял…ная рыба; печ. ный картофель; печ…ная в золе картошка; пропеч…ный хлеб.

Задание 29. Образуйте прилагательные от данных глаголов, употребите их вместе с соответствующими существительными, которые даны в скобках.

Образец: красить (полы) – крашеные полы.

Красить, морозить, писать, назвать, вязать, резать, сберечь, настоять, клеить, ранить, стрелять, вялить, засолить, тушить, жарить, высушить, замаслить, вскипятить, коптить (сельдь, овощи, брат, деньги, чай, обои, воробей, кофта, красавица, хлеб, солдат, грибы, вобла, молоко, картошка, пальто, мясо, грибы).

Напишите следующий текст под диктовку.

Диктант № 2.

Длинной блистающей полосой тянется с запада на восток Таймырское озеро. На севере возвышаются каменные глыбы, за ними маячат черные хребты. Весенние воды приносят с верховьев следы пребывания человека: рваные сети, поплавки, поломанные весла и другие немудреные принадлежности рыбачьего обихода.

У заболоченных берегов тундра оголилась, только кое-где белеют и блестят на солнце пятнышки снега. Еще крепко держит ноги скованная льдом мерзлота – и лед в устьях рек и речонок долго будет стоять, а озеро очистится дней через десять. И тогда песчаный берег, залитый светом, перейдет в таинственное свечение сонной воды, а дальше – в торжественные силуэты и причудливые очертания противоположного берега.

В ясный ветреный день, вдыхая запахи пробужденной земли, мы бродим по проталинам и наблюдаем массу прелюбопытных явлений: из-под ног то и дело выбегает, припадая к земле, куропатка; сорвется и тут же, как подстреленный, упадет на землю крошечный куличок, который, стараясь увести незваного посетителя от гнезда, тоже начинает кувыркаться у самых ног.

У основания каменной россыпи пробирается прожорливый песец, покрытый клочьями вылинявшей шерсти, и, поравнявшись с камнями, делает хорошо рассчитанный прыжок, придавливая лапами выскочившую мышь. А еще дальше – горностай, держа в зубах серебряную рыбу, скачками проносится к нагроможденным валунам.

У медленно тающих ледничков начнут оживать и цвести растения, первыми среди которых будут розы, потому что они развиваются и борются за жизнь еще под прозрачной корочкой льда.

В августе среди стелющейся на холмах полярной березы появятся первые грибы, ягоды – словом, все дары короткого северного лета. В поросшей жалкой растительностью тундре тоже есть свои прелестные ароматы. Когда наступит лето и ветер заколышет венчики цветов, жужжа, прилетит и сядет на цветок шмель – большой знаток чудесного нектара. А сейчас небо опять нахмурилось и ветер бешено засвистел, возвещая нам о том, что пора возвращаться в дощатый домик полярной станции, где вкусно пахнет печеным хлебом и уютом человеческого жилья. Завтра начинаются разведывательные работы.

Правописание наречий.

1. Гласные на конце наречий.

Наречия с приставками в-, на-, за-, образованные от кратких прилагательных, имеют на.

Конце – о (вправо, наглухо). Наречия такого же происхождения с приставками до-, из-, с– имеют на конце – а (изредка, досуха). 2. Слитно пишутся наречия:

• образованные соединением предлогов-приставок в и на с собирательными числительными (вдвое, надвое, но: по двое);

• образованные соединением предлогов-приставок с краткими прилагательными (добела, попусту, сгоряча);

• образованные соединением предлогов-приставок с полными прилагательными (зачастую, напропалую) и местоимениями (вовсе, вничью); но если полное прилагательное начинается с гласной, то предлог в пишется раздельно (в открытую);

• имеющие в своем составе такие существительные или такие именные формы, которые в современном литературном языке не употребляются (вдоволь, врасплох, всмятку, наяву, наземь, спозаранку и т. п.);

• с пространственным значением, имеющие в своем составе существительные верх, низ, глубь, век, ширь, перед, зад, высь, даль, начало, конец (сверху, книзу, вдаль);

• назавтра, наутро, насмерть и др., которые следует отличать от словосочетаний на завтра, на утро, на смерть и др. (наречия отвечают на вопросы «когда?», «как?»; словосочетания – «на какое время? на что?» и др.).

3. Пишутся через дефис наречия:

• оканчивающиеся на – ому, – ему, – цки, – ски, – ьи с приставкой по– (по-моему, по-товарищески, по-птичьи);

• оканчивающиеся на – ых, – их с приставками во-, в-, образованные от порядковых числительных (во-первых, во-вторых);

• образованные:

А) повторением слов и основ слов (еле-еле, чуть-чуть);

Б) сочетанием синонимических слов (нежданно-негаданно);

• неопределенные наречия с частицами – кое, – то, – либо, – нибудь (кое-как, куда-либо, когда-то);

• наречия по-латыни, на-гора.

4. Пишутся раздельно:

• сочетания имен существительных с предлогами без, до (без устали, до упаду, без толку), в (в отместку, в обмен, в подбор), на, за, с, по, под, от (на ходу, с ходу, за полночь, по старинке, под шумок, от силы);

• некоторые сочетания переносного, образного значения (в корне не прав; это мне на руку; попасть в тупик).

Задание 30. Из данных словосочетаний выпишите только словосочетания с наречиями.

Идти (в)глубь леса; что-то виднеется (в)дали; (в)пору сшит костюм; уходить (в)глубь; (во)время прийти; (в)пору испытаний; (на)зло не надо отвечать злом; (в)плотную массу воздуха; делать (в)тихую; идти след (в)след; (во)время семинара; (к)низу опустить голову; сделать (на)зло; (в)растяжку говорить; подойти (в)плотную; (на)утро выпал снег; (на)сколько можно судить; (на)кануне; (в)тайне кроется ответ; сражаться (в)рукопашную; (в)тайне готовить сюрприз; (в)накидку носить пальто; сгореть (до)тла; (по)верху забора; (в)накидку из шелка одеться; (к)низу шкафа подставить; (в)высь подняться; (в)конец переулка уйти; (в)высь небесную взлететь; (по)доброму совету; расстаться (по)дружески; давным (давно) известный; увеличить (в)трое; (по)общему мнению.

Задание 31. Преобразуйте сочетание прилагательного с существительным в сочетание наречия с глаголом; объясните написание наречий.

Образец: общее рассуждение – рассуждать общо.

Зловещий взгляд, потрясающая игра, блестящее выступление, певучий говорок, манящий взгляд, разбойничий поступок, скрипучий голос, всепокорнейшая благодарность, ветреный поступок, нечаянная встреча.

Задание 32. Раскройте скобки; объясните значение наречий (если возможно, с помощью синонимов).

(В)приглядку, (ис/под)воль, (под)спудом, (на)авось, (на)обум, (в)заем, (в)займы, (во)очию, (во)свояси, (в)явь, (за)панибрата, (ис)кони, (ни)(на)йоту, (с)панталыку, (на)бекрень, (с)кондачка.

Правописание предлогов.

1. Сложные предлоги из-за, из-под, по-над, по-за пишутся через дефис.

2. Пишутся слитно предлоги ввиду, вместо, вроде, наподобие, внутри, вслед, вследствие, сверх, насчет, навстречу.

3. Пишутся в два слова предлоги в виде, в связи (с), в деле, в области, в отношении, в меру, в течение, в заключение, в продолжение, в силу, в смысле, по мере, по причине, за исключением, за счет.

4. Предлоги в течение, в заключение, в продолжение, вследствие имеют на конце е.

5. Предлоги невзирая на, несмотря на следует отличать от деепричастия с частицей не (не взирая на, не смотря на).

Запомните! Следует различать написание предлогов и соотносительных с ними самостоятельных частей речи, например: Разговор шел насчет того, как мы будем жить дальше, но: Переведите средства на счет краеведческого музея.

Задание 33. Заполните таблицу, вписав в каждую из ее граф соответствующие сочетания:

А) с производными предлогами;

Б) с существительными, от которых они образованы. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы.

Различайте написание созвучных производных предлогов и существительных с предлогами.

(в)течен… года; (в)течен… Волги; (в)течени… нескольких часов; (в)течени… всей уборочной страды; (в)продолжени… романа; (в)продолжени… некоторого времени; (в)продолжени… вечера; (в)заключени… встречи; (в)следстви… нелетной погоды; (в)следст-ви… по делу.

Задание 34. Поставьте существительные, данные в скобках, в нужном падеже.

Вопреки (предписание, предсказание, расписание, желание, совет, приказание, решение).

Благодаря (внимание, забота, мужество, способности, самообладание, характер).

Согласно (план, предписание, постановление, закон, инструкция, расписание).

Наперекор (мнение, судьба).

Задание 35. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу слова: в следствии – вследствие; в заключении – в заключение; в виду – ввиду; на счет – насчет; в течении – в течение; в роде – вроде; не смотря на – несмотря на и т. д.

1. Сколько я ни старался различить что-то … лодки, но безуспешно.

2. Мне было двадцать пять лет, когда я начинал писать что-то… воспоминаний.

3. …двадцати лет (с) ряду изъездил я Россию по всем направлениям.

4. судьи прозвучало и моральное осуждение преступника.

5. Пароход остановился. пристани.

6. Разговор шел… воскресной школы.

7. Он сознавал себя одиноким, на привязанность друга.

8. Я вынул из чемодана и показал медальон… сердечка.

9. …статьи были помещены интегральные схемы.

10. Я знал, что делал в этот момент мой друг, на него.

11. Не было ни одной тучки, …чего небесный свод казался голубой хрустальной чашей.

12. недели стояла оттепель.

Правописание союзов.

Чтобы отличить союзы также, тоже, чтобы от созвучных сочетаний так же, то же, что бы, нужно руководствоваться следующим:

• если же является частицей, ее можно, как правило, опустить (она самостоятельного значения не имеет, а служит только для усиления действия или признака), например: работать так же, как все – работать так, как все; если этого сделать нельзя, значит, же входит в состав союза (также, тоже) и пишется слитно;

• если бы – частица, ее можно перенеси в другую часть предложения или сочетания, например: что бы он ни сделал … – что ни сделал бы он…; если этого сделать нельзя, то бы является частью союза (чтобы, дабы, кабы, якобы) и пишется слитно;

• союзы также и тоже можно заменить другими союзами, например: Студенты этой группы любят физику, я также (тоже) увлекаюсь ею. Студенты этой группы любят физику, и я увлекаюсь ею.

(тоже=также=и).

Задание 36. Вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие знаки препинания.

Необъяснимым холодом веяло на него всегда от этой великолепной п…н…рамы духом н…мым и глухим полна была для него эта пышная картина. Дивился он всякий раз своему угрюмому и загадочному впеч…тлению и откладывал разгадку его (не)доверяя себе… Теперь вдруг резко вспомнил он про эти прежние вопросы и (не)доумения и показалось ему что (не, ни)нечая(н, нн)о он вспомнил теперь про них. Уж одно то показалось ему дико и чудно что он на том(же) самом месте остановился как прежде как(будто) и действительно вообразил что может о том(же) самом мыслить теперь как прежде и такими(же) прежними темами и картинами интересоваться какими интересовался еще так недавно, даже чуть(не) смешно ему стало и в то(же) время сдавило грудь до боли. В какой(то) глубине, (внизу), где(то) чуть под ногами показалось ему теперь все это прежнее.

(Ф.М. Достоевский).

Задание 37. Выпишите номера примеров, в которых союзы пишутся слитно.

1. Вот (так)же отцветем и мы, и отшумим, как гости сада.

2. Снегу было мало, снежных буранов (то)же.

3. Нет ничего в мире, (что)бы могло прикрыть Днепр.

4. К чему молодость, к чему я живу, (за)чем у меня душа, (за)чем все это?

5. Природе надо, что(бы) ее любили.

6. И(так), она звалась Татьяной.

7. Кукушка хвалит петуха (за)то, что хвалит он кукушку.

8. Мы устали и(так) замерзли, что решили вернуться.

9. Он человек образованный и (при)том очень интеллигентный.

10. Он перекинулся с Дерсу несколькими словами и (за)тем переехал в лодке на нашу сторону.

11. Что(бы) я ни делал, все было напрасно.

12. И в людях так(же) говорят: кто посмирней, тот виноват.

13. Река залила берега, снесла мост, (от)чего и почта была задержана.

14. Глупец я или злодей, не знаю, но то верно, что я так(же) очень достоин сожаления.

15. Я склонился к реке, но и там, и в той темноте, то(же) колыхались, дрожали звезды.

Слитное и раздельное написание частицы «не» с разными частями речи.

Не пишется слитно: 1) со всеми частями речи, которые без не не употребляются: невежа, ненастный, нелепо, ненавидеть, негодующий, недоумевая, нельзя, нехотя;

2) с существительными, прилагательными и наречиями на – о, – е, если их можно заменить синонимами: неприятель (враг), небольшой (маленький), недалеко (близко);

3) с прилагательными, причастиями, наречиями на – о, – е при наличии при них наречий степени: очень, крайне, весьма, совершенно, абсолютно, чрезвычайно, совсем (в значении «абсолютно», «совершенно»): крайне неприятное происшествие, совершенно неисследованная местность, говорит очень невыразительно;

4) с краткими прилагательными, если частица не с полными прилагательными пишется слитно: неблизкий путь – путь неблизок;

5) с отглагольными прилагательными, образованными от непереходных глаголов или переходных глаголов совершенного вида с суффиксами на – мый: непреодолимый, неизмеримый, нерушимый.

Примечание: не пишется отдельно, если при этих отглагольных прилагательных зависимыми словами являются отрицательные местоимения или существительные, местоимения в творительном падеже: не различимые глазом предметы, ничем не объяснимые факты;

6) в глаголах с приставкой недо-, указывающей на неполноту чего-либо: в пачке недостает пяти книг (но: ребенок не достает до стола);

7) в отрицательных и неопределенных местоимениях и наречиях: некому, нечем, некто, некогда, неоткуда, нехотя.

Не пишется раздельно:

1) если есть или подразумевается противопоставление: не везенье, а упорный труд; живет не далеко, а близко; не прочитанная, а только просмотренная книга. Пруд глубокий? – Нет, не глубокий.

Примечание: следует различать противопоставление с союзом а (частица не пишется раздельно) и противопоставление с союзом но (частица не пишется слитно): речка не глубокая, а мелкая – речка неглубокая, но широкая;

2) с относительными прилагательными (не летний дождь), с качественными прилагательными, обозначающими цвет (не белый, не черный), а также с прилагательными: не лучший, не худший, не больший, не меньший;

3) с прилагательными, причастиями, наречиями на о, е при наличии при них отрицательных местоимений и наречий, а также частиц далеко не… отнюдь не… вовсе не… совсем не… (в значении «нисколько», «отнюдь»).

Например: никому не интересные подробности; никогда не замерзающее озеро; далеко не умный человек; совсем не случайная встреча;

4) с краткими прилагательными, если частица не с полными прилагательными пишется раздельно: путь не близкий, а далекий – путь не близок, а далек.

5) с некоторыми краткими прилагательными, которые нечасто употребляются в полной форме: не нужен, не обязан, не намерен, не согласен, не рад, не должен, не прав, не виден, не слышен, не расположен;

6) с глаголами, деепричастиями: не узнавал; не узнавая.

7) в отрицательных местоимениях с предлогами: не с кем поговорить, не в чем упрекнуть; в сочетаниях не кто иной, как…; не что иное, как: не кто иной, как командир; не что иное, как искра;

8) с полными причастиями при наличии зависимых слов, в том числе наречия еще: не прекращающийся весь день дождь; еще не распустившийся бутон розы;

9) с краткими причастиями (вещи не отправлены); с числительными (не два километра); союзами (не то дождь, не то снег); частицами (не только); предлогами (не со мной); личными местоимениями (не со мной, не он); с наречиями в сравнительной степени (не лучше); а также с наречиями, выступающими в роли сказуемого (не жаль, не нужно, не страшно, не видно); со словами едва ли (едва ли не первый из спортсменов); в вопросительных предложениях (разве не ясный аргумент приведен?).

Как различать написание частиц не и ни.

Написание частиц не и ни зависит от смысловых значений, которые они несут в предложении. Частица не используется как:

• отрицание (ветер не утихал);

• утверждение:

А) в восклицательных или вопросительных предложениях (где он только не бывал!);

Б) в придаточных времени с союзом пока не (Жди, пока не приду);

• двойное отрицание (Не могу не возразить). Частица ни используется как:

• усиление отрицания в предложениях с отрицательным сказуемым, причастиями, деепричастиями (ветер не утихал ни на минуту);

• усиление утверждения в придаточных предложениях; как правило, такие придаточные начинаются сочетаниями: кто ни, что ни, где ни, куда ни, откуда ни, как ни, сколько ни (Куда ни посмотришь, всюду леса).

Примечание: следует различать написание сочетаний: не один (много) – ни один (никто); не раз – немало (много) – нимало (нисколько).

Задание 38. Раскрывая скобки, вставьте частицы не и ни. Расставьте недостающие знаки препинания.

1. Как (не, ни)старался я отгонять от себя прочь воспоминание о (не)знакомке, о ее спутнике, о моих встречах с ними, оно то и дело возвращалось и приставало ко мне.

2. Кто (не, ни)проклинал станционных смотрителей, кто с ними (не, ни)бранивался!

3. Кажись (не, ни)ведомая сила подхватила тебя на крыло к себе и сам летишь и все летит: …летит вся дорога (не, ни)весть куда в пропадающую даль.

4. (Не, ни)так(ли) и ты Русь что бойкая (не, ни)обгонимая тройка (не)сешься? …летит мимо все что (не, ни)есть на земле и косясь постораниваются и дают ей дорогу другие народы и государства.

5. В его этюдах было много жизни и правды, но (не, ни) один из них (не, ни)закончен и рисунок показался мне (не, ни)брежен и (не, ни)верен.

6. (Не, ни)одна мать (не)ухаживала за своим ребенком, как ухаживал Герасим за своей питомицей.

Задание 39. Спишите слова, раскрывая скобки. Распределите их по группам: 1) слова, которые без не не употребляются; 2) слова, которые в сочетании с не имеют только отрицательное значение.

(Не)нависть, (не)насытный, (не)навидеть, (не)льзя, (не)кий, (не)ймется, (не)долг, (не)сносные, (не)она, (не)сам, (не)досыпать, (не)строить, (не)видя, (не)хотя, (не)найду, (не)приятель, а друг; (не)брежность, (не)чисть, (не)дотрога.

Задание 40. Перепишите предложения, раскрывая скобки. Объясните правописание частицы не с причастиями и деепричастиями.

1. В необыкновенной, никогда (не)слыханной тишине зарождается рассвет.

2. На давно (не)подметавшихся улицах ветер шелестел ржавой листвой.

3. Дальше, пересекая дорогу, тянулись желтые, (не)мигающие огни.

4. Мы бредем по тем дорожкам, где (не)кошена трава.

5. Вверху (не)погасшим костром тлели Стожары.

6. Воспоминания – это (не)пожелтевшие письма, (не)старость, (не)засохшие цветы и реликвии, а живой, трепещущий, полный поэзии мир.

7. В (не)видимую, завешенную ковром дверь кто-то постучал.

8. Всякий охотник поймет мое (не)удержимое желание схватить зверя.

9. Только (не)сжата полоска одна.

10. Тишина, (не)нарушаемая ни движением, ни звуком, особенно поразительна.

11. Татьяна любит (не)шутя.

12. И все остановились, (не)желая облегчить участь того, кто делал им зло, (не)желая убивать его.

13. Он обернулся, удивляясь и (не)доумевая.

Задание 41. Используя приведенные ниже прилагательные, составьте словосочетания со следующими словами: отнюдь (не), вовсе (не), далеко (не).

Веселый, добрый, интересный, знатный, смешной, интеллигентный, толстый, молодой, богатый, известный.

Напишите следующий текст под диктовку.

Диктант № 3.

Ровная, накатанная дорога, мягко серея в траве, бежала вдаль. Я шел в эту темную даль, и меня все полнее охватывала тишина. Теплый ветер слабо дул навстречу и шуршал в волосах; в нем слышался запах зреющей ржи и еще чего-то, что трудно было определить, но что всем своим существом говорило о ночи, о лете, о беспредельном просторе полей.

Все больше мною овладевало странное, но уже давно мне знакомое чувство какой-то тоскливой неудовлетворенности. Но в такие ночи, как эта, мой разум замолкает, и мне начинает казаться, что у природы есть своя единая жизнь, тайная и неуловимая; что за изменяющимися звуками и красками стоит какая-то вечная, неизменная и до отчаяния непонятная красота. Никогда еще это настроение не овладевало мною так сильно, как теперь.

Кругом лежали поля. Справа, над светлым морем ржи, темнел вековой сад барской усадьбы. Ночная тишина была полна жизнью и неясными звуками. Все дышало спокойствием и самоудовлетворением; каждый колебавшийся колос, каждый звук как будто чувствовал себя на месте, и только я один стоял перед этой ночью, одинокий и чуждый всему. Я чувствую: эта красота недоступна мне, я не способен воспринять ее во всей целости; и то немногое, что она мне дает, заставляет только мучиться по остальному.

Меня потянуло в темную чащу лип и берез. Из людей я там никого не встречу: это усадьба помещицы Ярцевой, и с нею живет только ее сын-студент. Говорят, он замечательно играет на скрипке и его московский учитель, профессор, сулит ему великую будущность.

Я прошел межою к саду, перебрался через заросшую крапивой канаву и покосившийся плетень.

Уставший, с накипавшим в душе глухим раздражением, я присел на скамейку. Вдруг где-то недалеко за мною раздались звуки настраиваемой скрипки. Я с удивлением оглянулся: за кустами акаций белел небольшой флигель, и звуки неслись из его раскрытых настежь неосвещенных окон.

(По И. Бунину).

Запомните написание трудных слов!

1. Безударные гласные в корне слова: благословить, искореженный, непостижимый, роскошный, умалять (заслуги); умолять (о помощи).

2. Непроверяемые гласные в корне слова: авантюра, багровый, бордовый, ветеран, виртуоз, дилетант, дирижер, досконально, меланхолия, меценат, миниатюра, компонент, комплимент, мошенник, наваждение, нигилист, обелиск, ореол, оцепенеть, парадокс, перспектива, репертуар, сентиментализм, феномен, хамелеон, эксперимент, элегия, энциклопедия.

3. Чередующиеся гласные в корне слова: кампания (военная, общественная), компания (группа людей), опоздать.

4. Звонкие и глухие согласные в корне слова: везти (дрова), вести (беседу), вперемешку (мешать), вперемежку (перемежаясь), изморозь (морозить), изморось (моросить), просьба.

5. Согласные в приставках: бессчетный, происшествие, чересчур, чрезвычайный, чрезмерный.

6. Сложные слова: авиапочта, военачальник, всемирно известный, летосчисление, общественно-политическая (обстановка), сорокалетний, себялюбие.

7. Непроизносимые согласные в корне слова: безвозмездный, праздный, сверстники.

Запомните правописание слов, в которых нет непроизносимых согласных: гнусный, прежний, студенческий, ужасный.

8. Приставки пре и при:

Беспрерывно, беспрестанно, препровождать, предание, президент, президиум, пресмыкаться, претендент, неприступный, прихотливый, привилегия, прийти, приключение, без прикрас, пристрастный, притерпеться.

9. Двойные согласные:

Аннотация, апелляция, жужжать, беллетристика, интеллигенция, оккупация, обожженный, пассивный, режиссер, сожженный, эффект.

Не пишутся двойные согласные в словах: галерея, гуманизм, драма, карикатура, количество, ресурсы.

10. Буквы о и е после шипящих и ц: мажорный, ночевка, общо, ожог (сущ.), ожег (глагол), трущоба, чопорный, шокировать, шорох, шоссе.

11. Буквы ы и и после ц: инициатива, куцый, цитадель, цитата.

12. Буквы а, и, у ставятся после шипящих. Исключение: брошюра, жюри, парашют.

13. Разделительные ъ и ь: адъютант, безъядерный, инъекция, сверхъестественный, трехъязычный (словарь), фельдъегерь, арьергард, батальон, бьется, вьется, компаньон, павильон, премьера, пьеса.

14. Буквы ы вместо и после приставок: безыдейный, безызвестный, безынициативный, безыскусный, предыстория (но: контригра, межинститутский, сверхизысканный).

15. Правописание букв е и и в окончаниях существительных единственного числа: в инее, в музее, о произведении, на побережье, в счастье, о Марье, к Марии, в постели; по завершении работы; по истечении срока; по окончании института; по приезде в город; по причине болезни.

16. Правописание суффиксов существительных: большинство, воспитанник, избранник, количество, меньшинство, одиночество, приданое, путаник, труженик, соломинка, дюжина, проталина, жемчужинка.

17. Правописание глаголов:

Молоть – мелешь – мелют;

Мучить – мучит – мучает – мучил;

Ползать – ползают;

Прийти – придет, придут;

Пыхать – пышет, пышут;

Стлать – стелет, стелют;

Сыпать – сыплет, сыплют.

18. Н и нн в разных частях речи:

Балованный, бесталанный, бешеный, брошенный, дареный, длина (сущ.), длинна (кр. прил.), дощаник, жданный, желанный, званый, золотокованый, легкораненый (термин); легко раненный, лишенный, Масленица, нежданный, неписаный, неслыханный, плененный, смышленый, суженый, юннат, юный.

19. Слитное написание наречий: врассыпную, вперегонки, врасплох, втихомолку, вовремя, воистину, вправе, вслед, доныне, задолго, заодно, исподлобья, исподтишка, недаром (не без основания), некстати, наедине, наравне, насухо, наотмашь, нараспашку, начеку, невзначай, неспроста, навстречу, наперегонки, подолгу, помногу, поровну, подольше, подряд, подчас, поодиночке, поодаль.

20. Раздельное написание наречий: без ведома, без оглядки, без отказа, без толку, без устали, в общем, в рассрочку, в одиночку, в упор, во всеуслышание, в прах, до отказа, за границу, за полночь, из-за границы, из-под мышек, как раз, не даром (не бесплатно), не прочь, на редкость, на совесть, на цыпочках, один на один, от мала до велика, по преимуществу, под стать, под мышками, под мышки, с боку на бок, с начала до конца.