Предисловие Автоматизированные бизнес-технологии управления финансовыми потоками. Введение Казначейство – фабрика платежей. Глава 1 История и реальность институтов управления финансовыми потоками. Возникновение и развитие финансовых потоков. Структура и функции систем управления финансовыми потоками. Основные направления развития казначейских структур. Выводы. Глава 2 Правовые основы казначейства. Нормативно-правовое регулирование платежной системы. Анализ и применение законодательной базы казначейства. Выводы. ... Глава 3 Принципы работы и организационная структура корпоративного казначейства. Моделирование работы казначейства. Организация работы казначейства в составе компании. Работа казначейства в условиях колебаний финансового рынка. Выводы. Глава 4 Оценка эффективности работы казначейства. Система показателей оценки эффективности. Резервы роста в условиях контроля за денежными потоками. Алгоритмы оценки эффективности работы казначейства. Выводы. Глава 5 Компьютерные технологии в структурах управления финансовыми потоками. Основные направления автоматизации бизнес-процессов управления финансовыми потоками. Программы и информационные системы управления финансовыми потоками. Выводы. Заключение. Приложения. Приложение 1 Положениео Федеральном казначействе (в редакции Постановления Правительства РФ от 11.11.2006 № 669). Приложение 2 Положение о Московском городском казначействе. Приложение 3 Положение об управлении Федерального казначейства по Архангельской области. Приложение 4 Положение о корпоративном казначействе ЗАО «КРОНВЕРК». Приложение 5 Положение об организации управления и контроля за ликвидностью и риском ликвидности. Глоссарий. А. Б. В. Г. Д. З. И. К. Л. М. О. П. Р. С. Т. Ф. Ц. E. Литература. →

Предисловие. Глава первая. О том, как мои взгляды на жизнь круто изменились. Глава вторая. Принцип преемственности. Глава третья. Начало жизни. Глава четвертая. Ребенок растет. Глава пятая. Недостаток впечатлений и опыта. Глава шестая. Общество. Глава седьмая. Как заставить принцип преемственности снова работать. Послесловие. Некоторые мысли для нового издания. О родителях. Почему не стоит винить себя в том, что вы, как и все представители европейской цивилизации, неправильно обращались со своим ребенком? О нашем странном неумении видеть. ... О зацикленности на ребенке и об уступчивых родителях. Новые мысли о психотерапии. Ассоциация Континуума Ледлофф. Примечания. →

От переводчика. Благодарности. Часть первая. Логические развлечения. I. Одурачен или не одурачен? II. Головоломки и дурацкие штучки. А. Несколько добрых старых знакомых. Б. Дурацкие штучки. Решения. III. Рыцари и лжецы. А. Остров рыцарей и лжецов. Б. Рыцари, лжецы и нормальные люди. В. Остров Бахава. Решения. IV. Алиса в Лесу Забывчивости. А. Лев и Единорог. Б. Траляля и Труляля. В. Чья погремушка? Г. Из уст Бармаглота. Решения. Часть вторая. Шкатулки Порции и другие загадочные истории. V. Тайна шкатулок Порции. ... А. История первая. Б. История вторая. В. Появление Беллини и Челлини. Г. Загадочная история: в чем ошибка? Решения. VI. Из записок инспектора Крэга. А. Из записок инспектора Крэга. Б. Не могли бы вы помочь? В. Шесть необычных случаев. Решения. VII. Как избежать оборотней и другие полезные практические советы. А. Как вести себя в лесу, где водятся оборотни. Б. Как выбрать или завоевать невесту. В. Да, вы не виновны, но как это доказать? Г. Как жениться на дочери короля? Решения. VIII. Логические задачи. Преамбула. Таблица истинности. А. Применение импликации к рыцарям и лжецам. Б. Любовь и логика. В. Есть ли сокровища на этом острове? Решения. IX. Беллини или Челлини? А. Чьей работы шкатулка? Б. Пары шкатулок. Решения. Часть третья. Сказки и легенды. X. Остров Ваал. А. В поисках абсолюта. Б. Остров Ваал. Решения. XI. Остров зомби. А. «Бал» и «да». Б. На сцене снова появляется инспектор Крэг. Решения. XII. Жив ли Дракула? А. В Трансильвании. Б. Жив ли граф Дракула? В. Какой вопрос задать? Г. В Замке графа Дракулы. Д. Загадка Дракулы. Эпилог. Решения. Часть четвертая. Логика во всем своем блеске и великолепии. XIII. Логика и жизнь. А. Что такое логика. Б. Кто вы: физик или математик? В. Истории о вермонтцах. Г. Так ли очевидно? Д. Истории о рассеянных профессорах. Е. Музыканты. Ж. Электронно-вычислительные машины. XIV. Как доказать что угодно. А. Доказательства всякой всячины. Б. Новые дурацкие штучки. В. Несколько логических курьезов. XV. От парадокса к истине. А. Парадоксы. Б. От парадокса к истине. XVI. Открытие Гёделя. А. Гёделевы острова. Б. Дважды гёделевы острова. В. Теорема Гёделя. Примечания. →

Всем привет! Меня зовут Сергей Азимов, я бизнес-тренер. Живу в г. Оснабрюк, Германия. Пишу книгу и веду тренинги. За последние пять лет проводил тренинги в Алмате, Саратове, Уфе, Киеве, Челябинске, Якутске, Москве, Санкт-Петербурге, Архангельске, Екатеринбурге, Гамбурге, Лондоне, и конечно у себя в Оснабрюке. В общей сложности через тренинги прошло около 3 тысяч человек, большинство из которых предприниматели. Тренингов два. Один из них посвящен алгоритмам нахождения бизнес-идей без стартового капитала, второй… →

Глава 1-я. Начинаем с начала. ЧТЕНИЕ ХОРОШИХ КНИГ. ЗАЧЕМ ЗАНИМАТЬСЯ ПРЕСТУПЛЕНИЕМ? ФАНТАЗИРОВАНИЕ. ТАК ЛИ ВАЖНА ОРИГИНАЛЬНОСТЬ? ИСТОЧНИКИ ВДОХНОВЕНИЯ. ТВОЙ НАЧАЛЬНЫЙ ПУНКТ. ЗАПИСЫВАНИЕ. ФАКТ И ФИКЦИЯ. КОНФЛИКТ И ПРЕСТУПЛЕНИЕ. ПРОСТОТА. КАК РАССКАЗЫВАТЬ. РАБОТА НАД СВОЕЙ ПОВЕСТЬЮ — 1. БИБЛИОГРАФИЯ. Глава 2-я. Улыбка судьбы, и попутный ветер. ПОДХОДЯЩАЯ ИСТОРИЯ. ВРЕМЯ. ОКОНЧАНИЕ В ПОЛЕ ЗРЕНИЯ. СКОЛЬКО ВЕРСИЙ. ПРИДУМЫВАНИЕ ГЕРОЯ. ФАМИЛИИ. МОТИВАЦИЯ. ПСИХОЛОГИЯ. СИМПАТИЯ К «ПЛОХИМ ПАРНЯМ». МЕСТО ДЕЙСТВИЯ. ТЕМП, ИНТОНАЦИЯ и ТЕМА. ... ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ПЕРСОНАЖИ. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. ПРОВЕРКА СВОИХ ИДЕЙ. КОГДА ВСЕ ИДЕТ СЛИШКОМ ГЛАДКО. РАБОТА НАД ПОВЕСТЬЮ — 2. БИБЛИОГРАФИЯ. Глава 3-я. Способы и средства. ТРАДИЦИИ И МОДА. КАТЕГОРИЗАЦИЯ. КЛАССИЧЕСКИЕ ДЕТЕКТИВЫ. СОВРЕМЕННЫЕ КРИМИНАЛЬНЫЕ ПОВЕСТИ. ДЕТЕКТИВЫ. ПОЛИЦЕЙСКИЕ ПОВЕСТИ. ЧАСТНЫЙ СЫЩИК. СЫЩИК-ГЕРОЙ. ГОРОДСКОЙ ГЕРОЙ. СЫЩИК-ДИЛЕТАНТ. ЮМОРИСТИЧЕСКИЕ КРИМИНАЛЫ. ИСТОРИЧЕСКАЯ КРИМИНАЛЬНАЯ ПОВЕСТЬ. ЧЕРНЫЙ КРИМИНАЛ. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРИЛЛЕР. «ЖЕНЩИНА В БЕДЕ» И ДАМСКИЕ СЕНСАЦИОННЫЕ РОМАНЫ. ТРИЛЛЕР. ФЕМИНИСТКИ, И ДРУГИЕ БОРЦЫ ЗА ИДЕЮ. РАБОТА НАД ПОВЕСТЬЮ — 3. Глава 4-я. Фабула и план. ПЕРСПЕКТИВА. КАК ОБМАНЫВАТЬ. НЕСКОЛЬКО ПЕРСПЕКТИВ. ЛИЦО. НАЧАЛЬНЫЙ ПУНКТ. РЕТРОСПЕКЦИЯ И СЛОЖНЫЕ МАНЕВРЫ. УКЛАДЫВАНИЕ СЮЖЕТА. ПОЗЖЕ НА СЦЕНЕ. ПЛАН ГЛАВ. СБОР ИНФОРМАЦИИ. ЦЕЛЬ ПРЕДМЕТНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ. НАСИЛИЕ. РАБОТА НАД ПОВЕСТЬЮ — 4. Глава 5-я. Первая глава. ПЕРВАЯ СЦЕНА. ЭМОЦИЯ. ТЕМП. ПЕРВЫЙ АБЗАЦ. СТИЛЬ. ГОЛОС. ДИАЛОГ. ПОГОВОРИТЬ БЫВАЕТ ПОЛЕЗНО. РАЗГОВОРНЫЙ ИЛИ ЛИТЕРАТУРНЫЙ. КТО ГОВОРИТ. ОБЪЕМ. ПОДСКАЗКИ. РАБОТА НАД СВОЕЙ ПОВЕСТЬЮ — 5. Глава 6-я. О чем мечтает писатель. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РИСК. ПОЛНОЕ СНАРЯЖЕНИЕ. В НАСТРОЕНИИ. «МЕРТВЫЕ ДНИ». ТРЮКИ И ПРИЕМЫ. «МОМЕНТЫ» или coitus interuptus. БЛОКНОТЫ. ИЗМЕНЕНИЯ. СПИСОК СОБЫТИЙ. КАРТЫ И РИСУНКИ. РАБОТА НАД СВОЕЙ ПОВЕСТЬЮ — 6. Глава 7. А казалось, что это прекрасная идея… ОТХОДИМ ОТ ТЕМЫ. ДОПОЛНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ. НЕ ВЫБИВАЮТСЯ ЛИ ПЕРСОНАЖИ ИЗ РОЛИ? КАК СПРАВИТЬСЯ. НЕИНТЕРЕСНЫЙ СТИЛЬ? НЕВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ПЕРСОНАЖИ. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЖЕЙ. НЕЯСНАЯ ТЕМА? ДЛЯ ВНУТРЕННЕГО ПОЛЬЗОВАНИЯ? РАБОТА НАД СВОЕЙ ПОВЕСТЬЮ — 7. Глава 8-я. Первая версия, и момент истины. РЕДАКТИРОВАНИЕ. СЛИШКОМ ДЛИННЫЕ, ИЛИ СЛИШКОМ КОРОТКИЕ? СВОИМИ СЛОВАМИ. ДОРАБОТКА ТЕМЫ. ИСПРАВЛЕНИЕ БОЛЬШИХ ВЕЩЕЙ. ИСПРАВЛЕНИЕ МЕНЬШИХ ВЕЩЕЙ. ОКОНЧАНИЯ. РАБОТА НАД СВОЕЙ ПОВЕСТЬЮ — 8. Глава 9. Публикация. РУКОПИСЬ. ОЧЕНЬ ЖАЛЬ, НО… ОТ РУКОПИСИ ДО КНИГИ. РЕДАКЦИЯ. ВЫЧИТКА. КОРРЕКТИРОВКА. ТИТУЛЫ. ОБЛОЖКИ. РЕКЛАМНЫЕ ТЕКСТЫ (АННОТАЦИЯ). ЛИТЕРАТУРНЫЙ АГЕНТ. ПЕРЕВОДЫ. РАБОТА НАД СВОЕЙ ПОВЕСТЬЮ — 9. →

Егор Шершнев. Аркадий Захаров. ВВЕДЕНИЕ. ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ. Создание эмоционального настроя. Ведение дневника и составление плана. Закупка расходных материалов. Создание шаблона будущего отчета. Формулировка темы. СБОР И ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ. Поиск источников релевантной информации. Поиск источников пертинентной информации. Составление списка умных мыслей. Избавление от лишних источников информации. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ. Необходимо ли решать проблему. Поиск проблем. Выбор проблемы. Подготовка к проведению исследования. ... Корректировка темы. ПРОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. Теоретическое решение проблемы. Получение новой научной информации. Проверка полученной информации. Подведение итогов. Формулировка выводов. Сравнение выводов с выдвинутой гипотезой. НАПИСАНИЕ ОТЧЕТА. Литературный обзор. Изложение научной гипотезы. Написание заключения. Контроль грамотности. Написание введения. ЗАЩИТА РАБОТЫ. Участники и необходимые документы. Процедура защиты. Критерии оценки. Советы защищающимся. ПАМЯТКИ. Способы борьбы с нехваткой времени. Необходимые навыки и знания. Приемы работы с книгой. Композиция научного текста. Типичные ошибки. Репродуктивные и продуктивные вопросы. Основные мыслительные операции. ПРИЛОЖЕНИЕ. Требования к оформлению списка использованной литературы. Шаблоны. Требования к содержанию и оформлению дипломной работы. Словарь молодого исследователя. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. Список литературы. Интернет-сайты. Список литературы по разделам. ИНТЕРНЕТ В НАУЧНОЙ РАБОТЕ. Физика. Астрономия и космонавтика. Математика. Химия и химическая технология. Технические науки. ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА. РУКОВОДСТВО ПО РАБОТЕ С ПРОГРАММОЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ. Примечания. →

1. Вашему сыну повезло — у него есть такая мама. 1.1. Нет неполных или полных семей, есть семьи счастливые или несчастливые. 1.2. Чтобы сын был в радость. 1.3. Вашему сыну нужно ваше воспитание. 2. Мальчик — не девочка. 2.1. Психофизиологические особенности мальчиков. 2.2. Мужские стереотипы: зачем они нужны? 2.3. Отклонение от норм. К чему может привести неправильное воспитание. 3. Принципы воспитания сына. 3.1. Не навреди. 3.2. Здесь и теперь. 3.3. Мама всегда права. 3.4. Уважаем друг друга. 3.5. Воспитывает все и всегда. ... 3.6. Жалеть и баловать вредно. 3.7. Полезно понимать и помогать. 3.8. Не ленись. 3.9. Терпение и еще раз терпение. 4. Как правильно написать семейный сценарий. 4.1. Уточняем семейные роли: что значит быть мамой и что значит быть сыном. 4.2. Будем предусмотрительны: место для нового папы, братиков и сестричек. 4.3. Живем дружно и не мешаем друг другу. 5. Формируем правильное отношение к жизни, обществу, к самому себе. 5.1. Передаем нравственный опыт и моральные представления. 5.2. Вырабатываем адекватную самооценку и нормальный уровень притязаний. 5.3. Приучаем к успехам. 5.4. Воспитываем самостоятельность и ответственность. 5.5. Возвышаем потребности. 5.6. Участвуем в формировании системы личностных ценностей. 5.7. Определяем и развиваем «внутреннюю позицию». 5.8. Учим правильному взаимоотношению с девочками. 5.9. Объясняем смысл порядочности и справедливости. 5.10. Учим быть счастливым. 6. Секреты становления мужского характера. 6.1. Закладываем доброту, общительность и отзывчивость. 6.2. Развиваем волю. 6.3. Воспитываем аккуратность, трудолюбие, добросовестность. 6.4. Формируем мотивацию достижения успеха. 6.5. Подбираем индивидуальный стиль деятельности. 7. Талант есть у каждого. 7.1. Развиваем интеллектуальные способности. 7.2. Совершенствуем практическое мышление. 7.3. Формируем способность к саморазвитию. 7.4. Развиваем специальные способности. 8. Прививаем вкус, такт и манеры. 8.1. Учим прекрасному. 8.2. Вооружаем культурой. →

Предисловие. …Ума холодных наблюдений. И сердца горестных замет. А.С. Пушкин. «Евгений Онегин» Начиная работать с очередным аспирантом или соискателем, автор предлагаемой книги всякий раз вынужден рассказывать об одних и тех же вещах, давать одни и те же советы. Постоянно возникавший вопрос: «Нельзя ли опыт научного руководства диссертантами как-то обобщить?» – наконец оформился в идею описать его. Тогда он может пригодиться многим начинающим работать и работающим над диссертационными исследованиями в области… →

Введение. Глава 1 Понятие интуиции. Что такое интуиция. Интуиция и дедукция. Учитесь пользоваться интуицией. Глава 2 Интуиция и наша жизнь. Виды интуиции. Зачем нужна интуиция? Области применения интуиции. Что нужно, чтобы пробуждать и развивать интуицию? Глава 3 Практическое руководство по развитию интуиции. Общие рекомендации к практической части книги. Общие положения принципа интуитивного мировосприятия. Занятие 1. Достижение гармонии с миром: мой добрый мир. Занятие 2. Диагностика собственных интуитивных способностей и определение своего интуитивного канала: голос моей интуиции. ... Занятие 3. Очистка интуитивного информационного канала и методики частичного отключения сознания. Занятие 4. Установление коммуникативной связи: учимся слушать и доверять своей интуиции. Занятие 5. Учимся задавать вопросы. Занятие 6. Работа с различными интуитивными каналами. Интуиция в автоматических действиях. Вещий сон и интуиция. Интуиция в ассоциациях и бинарных оппозициях. Упражнения к разделу «Интуиция и ваша личная жизнь». Глава 4 Вспомогательные техники развития интуиции. Аффирмации для каждодневного аутотренинга. Йога и развитие интуиции. Работа с позвоночником. Медитация. Ключ к упражнениям. Заключение. →

ПРЕДИСЛОВИЕ. РАЗДЕЛ I. Животноводческая ферма. Введение. Глава 1. Свинка на блюде. Глава 2. Дичь. Глава 3. Словесное оскорбление и оскорбление действием. Глава 4. Считая овец. Глава 5. Мычание. Глава 6. Путь к страданию. Глава 7. Она написала убийство. Глава 8. Жующие чудовища. РАЗДЕЛ II. Спасая мир. Введение. Глава 9. Пища для будущего. Глава 10. Планета на блюде. Глава 11. Рыбный бизнес. Глава 12. Не приставайте ко мне... РАЗДЕЛ III. Мясо: могущественный миф. Введение. Глава 13. Политические убеждения. Глава 14. Мясо — залог мужественности (энергичности). ... Глава 15. Но ведь людям необходимо есть мясо. Глава 16. Самая здоровая диета. Глава 17. Вкратце о питании. Раздел IV. Отстаивая свое мнение. Введение. Глава 18. Первые шаги к вегетарианству. Глава 19. Без пристрастий и без жестокости. Глава 20. Сохраняй спокойствие дома. Глава 21. Отстаивая свои убеждения в школе. Глава 22. Друзья и недруги. Ответы на самые раздражающие вопросы, которые вам наверняка зададут. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО. →